Как написать основную часть эссе + пример

Самая объемная и значимая часть эссе — основная.

В статье рассказываем, что должна содержать основная часть эссе и как ее написать.

Кстати, мы уже писали о том, как сформулировать тезис в эссе. Другие полезные материалы читайте на нашем Телеграм канале. Еще там вы найдете интересные акции и спецпредложения для вашей учебы.

Что такое основная часть эссе

Эссе состоит из трех частей:

1. Вступление.
2. Основная часть.
3. Заключение.

Основная часть — самая главная и важная, потому что именно здесь автор будет приводить свои размышления на определенную тему и доказывать свой тезис.

Основная задача эссе — поразмышлять над определенной темой и доказать свою точку зрения.

Что должна содержать основная часть эссе

Как начать основную часть эссе? Лучше всего с размышлений автора. Мысли автора могут быть в виде кратких тезисов, которые он подкрепляет аргументами. Обычно на каждый тезис нужно привести по два аргумента. 

Получается, что структура основной части может быть такой:

1. Тезис 1.
2. Аргумент 1.
3. Аргумент 2.
4. Тезис 2.
5. Аргумент 1.
6. Аргумент 2.
7. Тезис 3 и т.д.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Сколько тезисов и аргументов будет в сочинении, определяет сам автор, все зависит от вида эссе, логики повествования и допустимого объема работы. Тезисы в эссе должны быть уникальными, они показывают именно вашу точку зрения. Аргументами сочинения могут быть:

• факты из жизни автора и его жизненный опыт;
• примеры из художественной литературы;
• явления общественной жизни;
• научные факты и исследования;
• мнения ученых, философов и известных людей.

Как написать основную часть эссе

Когда будете писать основную часть сочинения, воспользуйтесь нашими советами:

1. Во время написания сочинения помните, что все тезисы и аргументы должны раскрывать тему работы.
2. Каждый тезис и аргумент обязательно выделяйте в отдельный абзац. Помните, что для целостности работы между абзацами должна быть логическая связь.
3. Не забывайте, что все тезисы и аргументы в эссе не должны противоречить друг другу, а наоборот дополнять. 
4. Не перегружайте основную часть эссе лишней информацией и строго придерживайтесь тематики работы.
5. Не усложняйте эссе длинными и сложными фразами, лучше всего чередуйте короткие и длинные предложения.
6. Избегайте сухого и научного языка. Помните, что эссе — это творческая работа, поэтому добавляйте в свою работу больше средств художественной выразительности.
7. После написания основной части эссе задайте себе вопросы: «Раскрыл ли я тему работы?», «Поймет ли мои размышления читатель?».

Примеры основной части эссе

Посмотрите образцы основной части эссе в сочинениях разной тематики:

Роль религии в конфликтах современности

В современном мире идеологической противостояние, как то во время Холодной войны, сходит на нет, и на его замену приходит противоборство между культурными идентичностями. Крупнейшей культурной группой выступают цивилизации, при формировании которых религия наряду с языком играет центральную роль.Несмотря на то, что многие религии проповедуют гуманистические идеи, религия и гуманизм несовместимы, ведь когда дело доходит до противостояния, религии ополчают своих приверженцев  против «неверных».

Таким образом, осознание религиозной идентичности способствует созданию общностей, противостоящих друг другу. По словам американского политолога Самюэля Хантингтона,  в настоящее время происходит столкновение 7 или 8 цивилизаций, каждая из которых стремится расширить свое влияние или хотя бы сохранить свою самобытность перед лицом экспансии других цивилизаций, в особенности Запада.Такие конфликты принято называть конфликтами по линиям разломов цивилизаций. Очень часто они перерастают в насильственные действия. Обычно эти столкновения происходят на локальном уровне и не затрагивают интересы  не участвующих в конфликте сторон. Для них также характерны кровопролитность и затяжной характер, они могут приостанавливаться перемириями, однако нередко таковые нарушаются. Чаще всего целью сторон является приобретение контроля над территорией и освобождение ее от другого народа.

Хантингтон считал, что в современном мире преобладающее число конфликтов будет происходить между различными культурными идентичностями, между различными цивилизациями. Примеров тому множество: начиная от внутреннегопротивостояния буддистов и индуистов на Шри-Ланке и заканчивая глобальной войной в Персидском заливе, которую оценивают как войну между Западом и исламским миром.  Однако самым кровопролитным и запутанным конфликтом данного типа считается серия конфликтов на территории бывшей Югославии в конце 20 столетия. Самюэль Хантингтон описывал его так:«Самым сложным, самым запутанным комплексом войн по линии разлома между цивилизациями стала серия конфликтов на территории бывшей Югославии в 90-е годы 20 века.

На главном уровне в Хорватии хорватское правительство и хорваты воевали с хорватскими сербами, в Боснии и Герцеговине боснийское правительство боролось с боснийскими сербами и боснийскими хорватами, которые к тому же воевали между собой. На втором уровне сербское правительство провозгласило идею «Великой Сербии», помогая боснийским и хорватским сербам, а хорватское правительство стремилось к «Великой Хорватии» и поддерживало боснийских хорватов. На третьестепенном уровне на грандиозный цивилизационный сбор откликнулись Германия, Австрия, Ватикан, другие европейские католические страны и группировки и, позже, США – от лица Хорватии; Россия, Греция и другие православные страны и группы – на стороне Сербии; Иран, Саудовская Аравия, Турция, Ливия, исламский интернационал и исламские страны вообще – от имени боснийских мусульман. Хорватское и сербское правительства снабжали соответственно хорватов и сербов, сражавшихся в других республиках, оружием, продовольствием, финансами, предоставляли им убежище и – иногда – свои вооруженные силы. И сербы, и хорваты, и мусульмане получали солидную помощь от цивилизационных собратьев за пределами бывшей Югославии в виде денежных средств, оружия, продовольствия, военного обучения, а также политической и дипломатической поддержки». (Самюэль Хантингтон, Столкновение Цивилизаций и Преобразование Мирового Порядка, 1996) Данный пример наглядно демонстрирует, каким образом религиозная идентичность может влиять на течение конфликта. Поддержка, оказанная странаминепосредственным участникам конфликта, обладающим теми же культурными ценностями, играла определяющую роль во время конфликта, а меры сдерживания – в его окончании.

1. Основная часть в эссе «Воспитание — наше общее дело».
2. Основная часть в эссе «Теория и роль общественного договора».

Теперь вы знаете, как написать основную часть эссе. Если появятся вопросы, обращайтесь в студенческий сервис. Наши специалисты помогут написать эссе качественно и в срок.