Задание
Структура реферата. 1.Титульный лист. 2.План. Пункты плана должны точно отвечать раскрытию темы. План помещается перед текстом работы, на отдельном листе. 3.Введение. Дается характеристика и показывается актуальность темы, значение рассматриваемой проблемы. 4.Основная часть – сжатое, но достаточно полное и точное изложение сущности научной информации по теме. Может состоять из двух частей. Первая часть – теоретическая, в которой раскрываются основные положения выбранной темы в зависимости от поставленных целей и задач. Содержание первой части конкретизируется индивидуально. Материал должен быть осмыслен и переработан в соответствии с темой и изложен своими словами. Цитаты заключаются в кавычки. Все цитаты строго документируются в сносках: после кавычек ставится отсылочный знак цифра или звездочка, этот же знак повторяется в конце страницы под чертой, отделяющей текст работы от сносок. 5.Вторая часть – практическая. Та часть может иметь план с названиями явлений, анализ текста, таблицы, расчеты, графики, схемы, иллюстрации и т.п. Требования к контрольной работе Объем контрольной работы строго не регламентирован, но не должен превышать с 17 до 20 печатных страниц, оформлен в отдельную папку с титульным листом. Печать только на одной стороне листа. Текст набирается на компьютере: шрифт 12, интервал 1,5, с полями: справа 1 см, слева 3 см, сверху и снизу 2 см. Нумерация страниц в верхнем правом углу без точек и тире, начиная с третьей страницы с введения. Выравнивание по ширине. Текст должен соответствовать содержанию. Разделы плана нумеруются арабскими цифрами. Заголовки должны быть прописаны в тексте и выделены оставляют интервалы до заголовка и после. Текст заголовка выполняют через один интервал. В конце любого заголовка точка не ставится. Таблицы и графики оформляются или в тексте, или в приложении. Таблицы подписываются сверху, а графики снизу. Сноски. По контексту рукописи контрольной работы автор может ссылаться на соответствующие литературные источники. Это делается тогда, когда текст литературного источника цитируется дословно или когда используются мысли или идеи того или иного исследователя. В этом случае в контрольной работе в квадратных скобках приводится порядковый номер литературного источника по списку литературы, размещенному в конце работы, и страницы источника. Или: При ссылке на литературу, число, заключенное до запятой, означает номер литературного источника по списку использованной литературы, который проводится в конце работы. Второе число после запятой означает страницу указанного источника. Числа, разделенные точкой с запятой, означают перечисление литературных источников. Список литературных источников, использованных при написании работы, оформляется в алфавитном порядке. Текст введения, основной части, заключения, список литературы и приложение должны быть на отдельных листах. Количество использованных источников литературы не менее 5.
Спасибо.Работа выполнена в срок и соответствует требованиям
Оценка 5 , спасибо !
Спасибо, что помогли съэкономить и времмя и нервы, вы мои спасители
Однозначно Вы супер!
Спасибо Вам огромное, преподавателю очень понравилось!
Все устраивает, большое спасибо!
Спасибо вам большое, за то что вы есть!!!
Все хорошо , работу приняли спасибо
Нужен был реферат для допуска к сдаче кандидатского экзамена по иностранному языку в аспирантуре. Мною были предоставлены 3 англоязычные статьи, на основании которых и должна быть написана работа. Реферат выполнен в срок, в полном объеме и оформлен по заданным мною требованиям. Получена оценка отлично. Консультант была постоянно со мной на связи, мгновенно отвечала на все мои вопросы. Спасибо Заочнику! Рекомендую однозначно!
Хороший менеджер. Очень быстро отвечала
Рано или поздно каждый студент за время своей учебы сталкиваются с необходимостью написания научно-исследовательских работ:Однако давайте остановимся на таком известном типе работы как реферат. Безусловно, университетские требования в значительной степени отличаются от требований школы (если вообще…
Читать дальшеЧто такое грамотный реферат? Это большой документ, который состоит из множества мелочей. При поверхностном знакомстве с этой работой преподаватель может и не заметить неточностей или других «косяков». Но что делать, если работу у вас принимает дотошный человек, знающий свое дело, у которого уже гла…
Читать дальше