Заказать реферат по дисциплине Информатика c заданием "Оптимизация преподавания с помощью компьютера: системы дистанционного обучения"

Тема: Оптимизация преподавания с помощью компьютера: системы дистанционного обучения

  • Тип: Реферат
  • Предмет: Информатика
  • Стоимость: 1500 р.
  • Заказ номер: 246937
  • Дата заказа: 23.01.2015
  • Дата выполнения: 30.01.2015
Часть готовой работы:
  • Содержание

    СОДЕРЖАНИЕ 2
    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ОБУЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮТЕРА В СРАВНЕНИИ С ТРАДИЦИОННЫМ ОБУЧЕНИЕМ 5
    2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ 6
    3. СРЕДСТВА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ 12
    3.1 История развития электронного обучения 12
    3.2. Электронные курсы 13
    3.3 Система дистанционного обучения 16
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
    ЛИТЕРАТУРА 24

  • Список литературы

    1. Алисейчик П.А., Вашик К., Кнап Ж., Кудрявцев В.Б., Строгалов А.С., Шеховцов С.Г. Компьютерные обучающие системы [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.intsys.msu.ru/magazine/archive/v8%281-4%29/strogalov-005-044.pdf
    2. Общие сведения об автоматизированных обучающих системах [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://itorum.ru/uslugi/avtomatizirovannye-obuchayushhie-sistemy/obshhie-svedeniya-ob-avtomatizirovannyx-obuchayushhix-sistemax/
    3. Максимова Г.М. Интерактивные обучающие программы [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.dzschool23.ru/eprogram
    4. Скоробагатая А. Ю. Система дистанционного обучения по курсу «Обработка структур данных» [Электронный ресурс] / Портал магистров ДонНТУ. — Режим доступа: http://masters.donntu.edu.ua/2006/fvti/skorobagataya/diss/index.htm
    5. Мирошниченко В. В. Система дистанционного обучения. [Электронный ресурс] / Портал магистров ДонНТУ. — Режим доступа: http://masters.donntu.edu.ua/2007/fvti/miroshnychenko/diss/index.htm
    6. Канаво В. Методические рекомендации по созданию курса дистанционного обучения через Интернет [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.curator.ru/method.html
    7. Система дистанционного обучения «Прометей»: описание работы, организация учебного процесса, структура, применение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.prometeus.ru
    8. Компания WebSoft - дистанционное обучение, e-learning, оценка персонала, электронные курсы, вебинары [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.websoft.ru

  • Выдержка из работы

    1. ОБУЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮТЕРА В СРАВНЕНИИ С ТРАДИЦИОННЫМ ОБУЧЕНИЕМ
    Обучение с помощью компьютера может быть разным: оно может за-менять живого преподавателя или дополнять традиционные лекции, чтобы усовершенствовать образовательный процесс.
    Характерные черты систем обучения с помощью компьютера, которые отличают их от традиционных систем обучения. Во-первых, они индивидуализированы. Традиционное обучение в аудитории подразумевает, что группа людей слушает лекцию. В процессе такого обучения трудно оценить, насколько хорошо понимается материал. Более того, темп обучения, как правило, определяется темпом самого медлительного ученика. В противоположность этому обучение с использованием компьютера позволяет человеку взаимодействовать с компьютерной системой в своем темпе. После того как учащийся прорабатывает компьютеризованный материал, ему предлагаются контрольные вопросы и тесты, корректность ответов на которые определяет, можно ли ему перейти к следующему уроку. Индивидуализация ведет к эффективности, поскольку учащиеся продвигаются вперед каждый в своем темпе. Эффективность, в свою очередь, ведет к снижению затрат, что весьма желательно в условиях бизнеса, когда требуется постоянное совершенствование навыков сотен сотрудников.
    Вторым отличительным свойством систем обучения с помощью ком-пьютера является их интерактивность. Традиционные лекции, читаемые преподавателем, по природе своей являются пассивной формой обучения. Поскольку соотношение между количеством учащихся и количеством преподавателей может быть достаточно велико, у преподавателей очень мало возможностей взаимодействовать с каждым человеком. Обучение с помощью компьютеров, напротив, подразумевает обязательное взаимодействие каждого учащегося с системой с целью усвоения урока: это делается нажатием клавиш для перехода к другому окну, с помощью ответов на вопросы и т. и. В противоположность традиционным лекциям, когда преподаватель сам определяет место и время взаимодействия с учащимися, обучение с использованием компьютера требует интерактивности и, следовательно, способствует активному обучению, которое лучше мотивирует учащихся.
    Третья отличительная черта — управляемость некоторых элементов системы. Подобно взаимодействию с обычным преподавателем, обучение с использованием компьютера может быть построено таким образом, что по ответам учащегося можно определить, какие трудности возникают при обучении. Это позволяет системе «подогнать» процесс обучения к индивидуальным потребностям человека. Так, управляемое обучение дает возможность повысить эффективность обучения, когда, например, сложный для какого-нибудь учащегося вопрос изложен более подробно.
    Системы обучения с использованием компьютера являются средством, а не методом обучения. Те методы обучения, которые используются живыми учителями и преподавателями, могут быть запрограммированы для использования в системе обучения с помощью компьютера. Рассмотрим методы обучения ниже.

Как мы работаем?

Вы оформляете заявку, чтобы узнать стоимость и сроки
Затем менеджер оценивает работу и связывается с вами
Потом вы вносите предоплату 25% и мы приступаем к работе
Готово! Осталось внести доплату и работу можно скачать из ЛК

Вашим заказом займутся

Став частью университета, молодые люди будут довольны! Само собой: в это время они могут пользоваться легкомысленной студенческой деятельностью и позабыть на этой стадии о карьере. Но мало кто понимает, что же их ждет впереди. А ждать нужно вот чего: бесконечная зубрежка, недопонимания с вечно недовольными преподами и, конечно же, создание бесконечных студенческих работ. И эти сложности становятся еще серьезнее с близостью сессии.

Но вы не должны грустить - мы гарантированно подстрахуем! Не переживайте насчет отсутствия времени, непонимания объекта исследования или даже всей дисциплины, пересдачи экзамена. С нами задействованы опытные специалисты с немалым стажем и драгоценными знаниями по каждому предмету. Они будут рады сделать работу даже повышенной сложности в краткие даты и по низкой для студента стоимости. Заказать реферат по предмету "Информатика" на тему " Оптимизация преподавания с помощью компьютера: системы дистанционного обучения" со всеми гарантиями можно у нас!