Создать анкету и проанализировать текст

Zaochnik

Изучив предложенную литературу, выявить сущность и структуру понятий. Упорядочить понятия в виде схемы, быть готовым её обосновать. Понятия: - исследовательская деятельность, - инновационная деятельность, - проектная деятельность, - экспериментальная работа, - опытно-поисковая работа, - исследовательская культура педагога; - методологическая культура учителя-практика, - методологическая культура преподавателя-исследователя; Литература: Борытко, Н.М. Диагностическая деятельность педагога: учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений/Н.М. Борытко; под ред. В.А. Сластёнина, И.А. Колесниковой. - 2-е изд.,стер. - М.: Изд.центр , 2008. 288с. Загвязинский, В.И. Исследовательская деятельность педагога: учеб.пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений [Текст] / В.И. Загвязинский. - М.: Изд.центр , 2006. 176 с. - (Профессионализм педагога). Колесникова И.А. Педагогическое проектирование/ И.А. Колесникова, М.П. Горчакова-Сибирская; под ред. В.А. Сластёнина, И.А. Колесниковой. - М.: Изд.центр , 2007. 288с. Хуторской, А.В. Педагогическая инноватика: учеб. пособие для студ. вузов / А.В. Хуторской - М.: АCADEMIA 2008. 256c. · Провести анкетирование трёх педагогов первой и высшей категории, проанализировать результаты, сделать выводы, опираясь на модель профессионально-исследовательской деятельности. Анкета. Уважаемый коллега! Мы хотим выявить черты современного педагога, просим Вас искренне ответить на следующие вопросы Как Вы себя охарактеризуете: а) начинающий педагог, б) педагог со стажем, в) педагог-новатор, г) педагог-исследователь, д) Ваш вариант. Как Вы относитесь к выражению : а) верно, б) не верно, в) Ваш вариант Применяете ли Вы диагностические методики: отметить, как часто используется диагностика (отметьте значком в нужной графе) Цель диагностирования постоянно иногда никогда для определения проблем класса для выявления динамики решения проблемы учащихся; для выявления результативности воспитания, результативности обучения; для анализа профессиональных затруднений, профессионального роста Какая педагогическая задача является наиболее актуальной для Вас в настоящий момент (в этом учебном году, четверти)? Как обычно Вы решаете стоящие перед Вами педагогические задачи (опишите шаги, действия): 1..., 2..., 3..., 4..., 5... . Опишите Ваш собственный алгоритм решения типичной педагогической задачи (например: , , , , ). Ваш вариант: проблема ... ; алгоритм её решения: 1..., 2..., 3..., 4..., 5... . В получении каких профессиональных знаний Вы испытываете необходимость в последнее время? Из каких источников Вы получаете необходимую информацию: а) курсы повышения квалификации; б) читаю специализированную литературу; в) обсуждаю с опытным товарищем, коллегой; г) думаю, рефлексирую, делаю собственные выводы, разрабатываю собственный алгоритм; д) Ваш вариант. Принимаете ли Вы участие в инновационной деятельности школы, в разработке исследовательских проектов (уточните, когда и в каких)? 10.Готовы ли Вы к внедрению инноваций в школе: а) да, потому что ...; б)нет, потому что ... . Как Вы считаете, результат исследования необходим Вам для (укажите один вариант): а) для того, чтобы улучшить практическую деятельность; б) выявить закономерность; в) защитить диссертацию; г)получить премию; д) раскрыть потенциал детей; е) Ваш вариант. Почему Вы включаетесь в исследовательскую деятельность? Укажите, пожалуйста общую информацию о себе: Возраст: Стаж: Образование: Спасибо! Обязательные требования: Ра

руб. 381 In stock