«Компьютерная школа»

<div><p>Компьютерная школа проводит курсы по подготовке специалистов по обслуживанию компьютерных сетей. Школа гарантирует трудоустройство каждому слушателю, успешно закончившему курсы в течении недели. В противном случае школа возвращает слушателю всю стоимость обучения ($2000). С каждого трудоустроенного выпускника школа имеет прибыль - $1000. Из предыдущего опыта и из анализа объявлений о приглашении на работу квалифицированных специалистов по компьютерным сетям менеджер школы оценил вероятность трудоустройства подготовленных специалистов для типичной недели.</p> <p>Спрос 10 11 12 13 14 15 Вероятность 0.1 0.2 0.25 0.25 0.15 0.05</p> <p>a. Сформируйте матрицу прибылей (выигрышей) и матрицу упущенных возможностей (рисков). Какой величины класс нужно формировать школе, чтобы максимизировать прибыль? Какова будет средняя прибыль при оптимальном размере класса? b. Используйте критерии максимина, минимаксного риска для принятия решения о величине класса. c. Независимая служба маркетинговых исследований предлагает сделать прогноз спроса на специалистов, выпускаемых школой. Стоимость исследования $1300. Воспользовались ли бы Вы таким предложением, будь Вы на месте менеджера школы. Ответ обоснуйте количественно.</p></div>