Игра как форма организации учебного процесса в современной школе. вар. 192128

40-45 страниц, допускается до 40% плагиата. 35-40 литературы. Содержание: Глава 1 название". 1.1 дидактические игры:понятия, функции, цель, задачи, функции.Особенности использования дидакт игр в учебном процессе современной школы.. 1.2 Виды(типы) дидактических игр.. Глава 2 "Название" 2.1 .. 2.2 изучение опыта использования игр при изучении математики.. Заключение. Список литературы. Приложения. Введение (3 страницы). Актуальность исследования проблемы ...... обусловлено ...(2-3 предложения) Цель исследования: выявить и обосновать "Тема". Объект исследования: процесс обучения. Предмет исследования: "тема". Исходя из цели, объекта и предмета исследования нами решались след задачи (сколько параграфов столько же задач). Для достижения поставленных задач нами использовалис след методы исследования: методы теоритического познания(анализ псих=пед лит-ры, синтез, сравнение); методы эмпирич иссл-я(наблюдение,опрос, индивидуальная беседа и тп). База исследования: название учреждения. Структура курсовой работы состоит из 2х глав, списка лит-ры, приложения. Во введении обосновывается актуальность, определяется цель, объект, предмет, задачи, методы иссл-я. В 1-ой главе "Название" ........ Во 2-ой главе "Название" представлены рез-ты исследований и предполагающие пути решения проблемы ..... В заключении дел-ся выводы и подводятся рез-ты иссл-я. Список лит-ры по алфавиту. сноски :"...."[28, с.112](пример оформления). Глава 1. 1.1 Основное понятие как применяется в разной литературе . (приложение №1) Таблица. Наз-ся "Некоторые подходы к опр-ю понятия "Игра"". В таблице: 1 столбец авторы, 2-ой определение, 3-ий выходные данные. 5-6 подходов. Во 2 главе. 2.1 проблемы и особенности: "В 1ой главе мы изучили теор материал по проблеме. В данной главе мы из-ли рез-ты исследования... В исследовании принимало столько человек и тд. Нами использовались след методы(должны совпадать с введением) В рез-те наблюдения мы выявили..... 2.2 эффективные пути реш-я. .... Заключение. Выводы. Разные виды лит-ры.