«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ В ГРАЖДАНСКОМ ОБОРОТЕ»

Вариант 2 1) Теоретический вопрос. Соотношение и разграничение промышленных образцов, товарных знаков, фирменных наименований и коммерческих обозначений. 2) Задание А. Авторы учебного пособия по математике заключили договор с издательством университета, не указав в договоре срока выпуска произведения в свет и срока действия договора. По истечении года со дня передачи издательству рукописи авторы поинтересовались, когда же их пособие будет выпущено в свет. Не получив определенного ответа, они передали пособие издательству академии, оговорив срок издания. При этом, договор с издательством университета авторы обещали расторгнуть. Когда авторы сообщили издательству университета о расторжении договора, издательство им ответило, что поскольку срок в договоре не предусмотрен, это означает, что права на данное пособие переданы издательству навсегда, и создатели пособия больше никакими авторскими правами не пользуются. Оцените ситуации. Кто в этом споре прав, и как он должен быть разрешен, если авторы обратятся с иском в суд? Каковы существенные условия соответствующего договора? В чем различие между авторскими договорами о передаче исключительных и неисключительных прав? 3) В мае 2013 года телеканал Россия-1 осуществил демонстрацию «Штрафбат». При этом редакцией телеканала без согласования с режиссером-постановщиком Николаем Досталем в целях, якобы, защиты нравственного здоровья детей и ранимой психики ветеранов, из телесериала при показе было «вырезано» более 30 минут фрагментов фильма «сомнительного» содержания. В результате сериал утратил цельность, а характеры некоторых героев в исполнении известных российских актеров показались раскрытыми непрофессионально, что повлекло для актеров репутационные издержки. Оцените ситуацию c точки зрения закона и правовой действительности. Используйте общедоступные материалы по охарактеризованной ситуации. Чьи и какие права были нарушены? Каким образом решать вопрос о показе визуальной аудио-визуальной продукции спорного содержания? Сформулируйте основные положения кейса.