«Контрольные задания по логопедии»

Выполнить 3 задания размещенные ниже:

Контрольные задания по Программе профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы» с присвоением квалификации «Логопед»

МОДУЛЬ 2.

ЗАДАНИЕ 1. Используя лекционный материал и рекомендованную литературу для самостоятельного изучения, подготовьте презентацию по теме: • Основные причины речевых нарушений. • Характеристика экзогенно-органических факторов как причин речевых нарушений. • Роль социальных факторов в возникновении речевых нарушений. • Роль наследственных факторов в возникновении речевых расстройств.

ЗАДАНИЕ 2. Изучить Калягин В.А. Логопсихология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /В.А.Калягин, Т.С.Овчинникова. — М.: Академия, 2006. — 320 с. и другие источники.

     Подготовить  реферат на тему:

• Виды памяти у детей с речевыми расстройствами.

Требования к оформлению работы:

Все присылаемые работы проходят проверку на плагиат. К защите допускаются материалы со степенью оригинальности не менее 50% . Объем работы -20-25 страниц. Библиографический список не менее 5 источников, включая статьи журналов и электронные источники с корректными ссылками.

Внутритекстовые ссылки даются в квадратных скобках с указанием номера источника из списка литературы и номера страницы источника, например [5, с. 54-56] или [3, с. 12]. Список литературы входит в общий объем статьи, печатается в конце текста статьи, нумерация – сквозная по алфавиту.

НАЗВАНИЕ РЕФЕРАТА

Фамилия, имя, отчество

(Место работы, город, (Без сокращений!), должность, e-mail.

Аннотация (4–5 предложений)

Ключевые слова (3–5 слов)

     Формат страницы – А4 (210 х 297); поля: верхнее, нижнее – 2 см, левое - 2, правое – 1,5; тип шрифта – Times New Roman; стиль шрифта – обычный; размер шрифта (кегль) – 14; межстрочный интервал – 1; выравнивание – по ширине.

Библиографический список: (оформляется по ГОСТ Р 7.0.5-2008):

1. Анцыферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. – Из.2-е, исправленное и дополненное. - М.: Институт Психологии РАН, 2006. – 512 с.

2. Иванов И. И. Основы непрерывного образования: автореф. … дисс. канд. пед. наук. – М., 2000. – 19 с.

3. Корнилова Т.В. Принцип неопределенности в психологии выбора и риска // Психологические исследования. 2015. Т. 8, №40. С.3 [Электронный ресурс]. - URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2015v8n40/1111- (дата обращения: 18.08.2016).

ЗАДАНИЕ 3.

Составьте терминологический словарь по вопросам:

• Нарушение фонационного (внешнего) оформления высказывания.

• Нарушение структурно-семантического (внутреннего) оформления высказывания.

Например: Нарушения структурно – семантического (внутреннего) оформления высказывания:

Алалия – это отсутствие или недоразвитие речи при органическом поражени