«Формирование общеучебных умений младших школьников в процессе обучения.»

Содержание

Введение

(дать название главе)

1.1 (дать название параграфу)

1.2 (дать название параграфу)

1. (дать название главе)

2.1 (дать название параграфу)

2.2 (дать название параграфу)

Заключение

Приложение

Список использованной литературы

Список интернет источников (дополнительных материалов, фильмов и т.п.)

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

СОДЕРЖАНИЕ

В оглавлении пишутся названия частей работы, включая подразделы для каждой части (если они есть). Указываются страницы для каждой части работы.

ВВЕДЕНИЕ

Введение содержит краткое изложение сути того, что студент хочет сказать в курсовой работе:

Актуальность темы.Это степень ее важности в определенный момент и в конкретной ситуации для решения данных проблемы, вопроса или задачи. Освещение актуальности не должно быть многословным (для курсовой работы достаточно 0,5-1 страницы).

Описание степени научной разработанности проблемы – перечисление основных точек зрения, подходов и методологических основ исследований различных авторов, изучающих данную проблему.

Цель и задачи исследования.Цель – это результат, который необходимо получить при проведения исследования, некоторый образ будущего. Задачи исследования – это те исследовательские действия, которые необходимо выполнить для достижения поставленной в работе цели, решения проблемы и для проверки сформулированной гипотезы исследования.

Материалы и методы. Это те научные методы и приемы при помощи которых автор проводит исследование.

Структура работы.Введение завершается обоснованием и объяснением структуры построения работы, принятого в сочинении, порядка в раскрытии темы, в ее членении на части и главы. Эта часть не может превышать 1/5 текста работы.

Объем работы не менее 30 стр.