«Глава субъекта РФ: правововой статус и порядок формирования.»

Содержание курсовой работы В целом курсовая работа включает в себя титульный лист, оформленный в соответствии с требованиями оформления научно-исследовательских и проектных работ и основную часть (содержание). Типовая структура работы включает следующие разделы: Введение (постановка проблемы) Информационно - теоретическая часть Проблемно - аналитическая часть Проектно - практическая часть Заключение Список использованных источников и литературы Приложения. Рекомендуется выбирать не общую, глобальную тему, а достаточно конкретную и реальную проблему, желательно малоисследованную, в той сфере, с которой связаны интересы студента. Затем необходимо ее всесторонне исследовать в соответствии с выбранной методикой изучения. Оглавление (содержание) помещается сразу за титульным листом и занимает одну страницу. Против названия разделов (глав) и параграфов в оглавлении проставляются номера страниц по тексту. Во введении студенты должны грамотно сформулировать цель своей работы и обосновать выбор изучаемой проблемы, определить цель и задачи исследования, дать анализ изученного материала, а также охарактеризовать литературу по теме. Тема должна четко обозначать объект исследования, а также предмет, то есть направленность работы. В работе важно не только указать проблему, но и дать ее полное описание, основные характеристики, показать ее научную и практическую актуальность, и в какой степени она разработана на данный момент времени, то есть степень научной разработанности. Во введении дается анализ основных научных работ по данной проблеме, выделяются их сильные и слабые стороны, а также общая характеристика, используемых в данной работе источников. Студентам рекомендуется кратко сформулировать не только проблему, но и теоретическую концепцию или научный подход, опираясь на который, они будут проводить исследование поставленной проблемы. В конце надо кратко обозначить результаты исследования и практическую значимость выполненной работы. Таким образом, во введении надо ответить на вопросы: почему был сделан выбор данной темы, в чем содержание изучаемой проблемы и как студент собирается эту проблему изучать. В основной части студенты непосредственно раскрывают, путем всестороннего анализа, основные вопросы изучаемой темы, относящиеся к предметному полю изучаемой дисциплины. Необходимо особо остановиться на причинах возникновения данной проблемы, т.е. ее истории, что способствовало ее возникновение, и почему она приобрела такое актуальное значение в обществе. Весьма полезным будет использование методов политического анализа, позволяющих провести изучение различных альтернатив при решении проблемы и оценить их последствия. Желательно раскрыть внешние условия или контекст данной проблемы, так как часто внешняя среда имеет решающее значение на всем или отдельных этапах развития и решения проблемы. Надо выделить из всех факторов, влияющих на проблему, основные, имеющие критическое значение, чтобы затем уделить им в процессе анализа главное внимание. В соответствии с содержанием изучаемой дисциплины, студентам рекомендуется особо остановиться на деятельности государственных институтов и организаций, их роли в решении данной проблемы и какие методы при этом они используют. Это могут быть органы государственной власти на федеральном, региональном или местном уровнях. Желательно применение институционального анализа, чтобы затем показать возможности государственных органов управления полнее использовать свой потенциал. При анализе возможно использование как качественных, так и количественных методов, опираясь на знание студентами статистики, теории вероятности и математического анализа. В проектной части студенты должны на основе проведенного анализа предложить конкретные рекомендации по решению освещаемых или затронутых в работе проблем или мероприятий. В заключении студенты должны подвести общие итоги рассмотрения выбранной проблемы и кратко сформулировать в виде тезисов полученные резул