СоциологиЯ

Zaochnik

Минобрнауки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Уральский государственный горный университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМК __ проф. С. Г. Фролов «__» ____20 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.2. – «Первая учебная практика» (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление (специальность) подготовки 080400.62-«Управление персоналом» Профиль(специализация) подготовки «Управление персоналом организации» Квалификация (степень) выпускника_____бакалавр__ (бакалавр, бакалавр – инженер, магистр, магистр - инженер, специалист) Форма обучения ____заочная___ (очная, заочная, очно-заочная и др.) Факультет(ы) инженерно-экономический Выпускающая кафедра «Управление персоналом» Кафедра-разработчик программы «Управление персоналом»____ Екатеринбург 2014 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. 6.1. Перечень заданий для социологического практикума Выделите социальную проблему и определите её содержание. Определите объект и предмет исследования в рамках данной проблемы, характер их соотнесенности. Опираясь на понимание объекта, предмета исследования, их соотнесенности, сформулируете тему исследования. Исходя из темы исследования и степени её разработанности, сформулируйте цель исследования. Выделите отдельные составляющие содержания цели исследования, и на их основе сформулируйте задачи исследования. Исходя из существующих теоретических знаний, определите теоретические основы исследования. Определите эмпирический объект исследования. Обоснуйте возможность использования теорий, которые выбраны в качестве теоретических основ исследования, для объяснения данной исследовательской проблемы. В рамках выбранных теорий, сформулируйте сущностное и содержательное определения объекта и предмета исследования. Исходя из выделенных содержательных характеристик объекта и предмета исследования, проведите операционализацию данных понятий. Исходя из выделенной совокупности операциональных понятий, обоснуйте выбор переменных исследования. Исходя из выбранных переменных, сформулируйте гипотезы-основания исследования. Для переменных, составляющих содержание гипотез-оснований исследования, сконструируйте показатели исследования. Исходя из сконструированных показателей исследования, сформулируйте гипотезы-следствия исследования. Обоснуйте метод измерения показателей, составляющих содержание гипотез-следствий исследования. Обоснуйте метод сбора первичных данных. 17.Исходя из показателей исследования и выбранного метода сбора данных, сконструируйте индикаторы исследования. 18.Обоснуйте методы обработки и анализа первичных данных исследования. 19.Исходя из выбранных методов обработки и анализа первичных данных, сконструируйте шкалы и индексы, необходимые для измерения и анализа. 20.Исходя из состава выбранных индикаторов и шкал, постройте инструмент измерения. 21.Обоснуйте метод построение и размер выборочной совокупности исследования. 22.Постройте организационную схему исследования. 23.Проведите пилотажное исследование. 24.Проведите ввод первичных данных в компьютер. 25.Проведите обработку и анализ первичных данных исследования. 26.На основе анализа данных, определите, в какой мере подтверждаются гипотезы-следствия исследования. 27.Исходя из того, в какой мере подтверждаются гипотезы-следствия, определите истинность или ложность гипотез-оснований исследования. 28.Дайте теоретическое объяснение истинности или ложности гипотез-оснований исследования. 29.Определите способы обобщения и представления результатов исследования. 30.В случае подтве

руб. 2750 In stock