«Основы организации внеурочной деятельности для студентов специальности: «Преподавание в начальных кл»

Тема к/р: Экскурсия как форма внеурочной работы с учащимися. Методическая разработка экскурсии.

Основные источники:

1. Воспитательная деятельность педагога: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений/ под общ. ред. В.А.Сластенина и И.А.Колесниковой. 3-е изд., стер. М.: Академия, 2007. 336 с.
2. Григорьев Д.В., Степанов П.В. Внеурочная деятельность школьников: Методический конструктор. Стандарты второго поколения. Методические рекомендации. М.: Просвещение, 2010. 223 с.
3. Демакова И.Д. Воспитательная деятельность педагога в современных условиях. М.: Просвещение, 2012. 160 с.
4. Полянина Н.Б., Силаева Т.Е. и др. Проектная деятельность в начальной школе. Сборник для учителей начальных классов. М.: Просвещение, 2010. 131 с. .
5. Симоненко В.Д. Проектная деятельность младших школьников. Книга для учителя начальных классов. М.: Просвещение, 2013. 112 с.
6. Смирнов Д.В., Горский В.А., Тимофеев А.А. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. Стандарта нового поколения. Сборник. М.: Просвещение, 2010. - 111 с. Дополнительные источники:
7. Вакуленко Ю.А., Власенко О.П., Гальцова Е.А. Группа продленного дня. Учебная и досуговая деятельность. Воспитательный процесс, учебно-воспитательные занятия, внеурочные мероприятия, дидактические игры и упражнения. М.: Просвещение, 2009. 117 с.
8. Внеклассные мероприятия в коррекционных классах / авт.-сост. Н.М.Гончарова и др. Волгоград: Учитель, 2007. 249 с.
9. Ерошенков И.Н. Культурно-воспитательная деятельность среди детей и подростков : учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.Н.Ерошенков. - М.:ВЛАДОС, 2004. 221 с.
10. Ковынева М.В. Методика активного обучения и воспитания (современный подход к гражданскому образованию и воспитанию). Ростов на Дону: Феникс, 2005. 320 с.
11. Кривобок Е.В., Саранюк О.Ю. Исследовательская деятельность младших школьников. Программа. Занятия.Работы учащихся. : пособие для учителей начальных классов. М.: Просвещение, 2010. 138 с.
12. Лободинй Н.В. и др. Здоровьесберегающая деятельность: планирование, рекомендации, мероприятия. М.: Просвещение, 2011. 205 с.
13. Орешкина Т.А. Героико-патриотическое воспитание в школе: детские объединения, музеи, клубы, кружки, поисковая деятельность. М.: Просвещение, 2013. 122 с. Интернет ресурсы: http://www.pedsovet.info/pages/articles/metodica http://studproekt.stavsu.ru/index. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/kazar/01.  

Объем работы в печатной форме не более 10-12 страниц, шрифт Times New Roman, 12 пт; межстрочный интервал -1.5. Поля: верхнее, нижнее – 2см, левое – 3см, правое – 1см, абзац 1.25. Нумерация страниц в правом верхнем углу без точек и тире, начиная с третьей страницы.