Курсовая -формирование умения сравнивать в начальной школе вар. 551923

курсовая.-формирование умения сравнивать в начальной школе. 20-30 листов,включ список лит-ры и титульный лист. 1-введение.во всех 3 работах актуальность темы,пол страницы. о том почему эта проблема является актуальной чисто мое мнение плюс чуток с интернета или с книг, зачем нужно это умение . 1 глава -изучение умения сравнивать у младш школьников. 1.1 параграф-что такое умение сравнивать,историю обучения и сравнения младш школьников,когда возник этот вопрос итд тут можно ушинского взять. Что то про фгосы говорила еще. 2.2 параграф современ проблемыформирования и умения сравнивать в начальн школе или обучению сравнению. Теоретические аспекты формирования и умения сравнивать т.е введение в госы,теоретич основы введения в госы,их характеристика,универсальные учебн действия к умению сравнивать. 2 глава.возрастные особенности,что не умеют сравнивать,проблемн метод,общие технические разработки (книга "педагогическая технология " талызиной можно ее посмотреть) .посмотреть госы по всем предметам что- то оттуда можно взять.затем формулируется объект -формирование познав по универсальным учебным действиям.предмет исследования -особенности формирования умения сравнивать у младш школьников .2.1 параграф особенности обучения сравнению мл школьников. (Углубление в психологию) сравнить как мыслит операцию,что такое сравнение,что такое умение сравнивать.охарактеризовать что подразумевается под умением мл шк , чем отличается от взрослого,есть ли отличия обучению сравнения 1 класса и 2 класса. 2.2.организационно-педагогические условия обучению сравнению младш школьников. Т е какие условия нужно создавать чтобы дети учились сравнению,выдел общего,сравнить неск авторов.