«Интернет-технологии»

<div><p>Ход выполнения работы</p> <ol> <li>Пользуясь справочным и лекционным материалом, ознакомьтесь с типами сайтов. </li> <li>Выполните поиск сайтов, относящихся к разным типам: сайт организации (предприятия), информационный сайт, интернет-магазин. Зафиксируйте в отчете адреса сайтов.</li> <li>Изучите рекомендации для создания web-страниц.</li> <li>Оценка каждого сайта не может быть однозначной, поскольку каждый пользователь воспринимает его по-своему. Кроме того, важно учитывать предназначение сайта и его целевую аудиторию. Проанализируйте найденные сайты по следующим критериям: A. Контент (содержание)  Ясно ли предназначение сайта?  Присутствует ли информация на всех страницах (во всех разделах) сайта?  Ориентирован ли сайт на целевую аудиторию?  Соответствует ли содержание сайта (текстовое, графическое) его тематике?  Есть ли грамматические или синтаксические ошибки? B. Эргономичность использования (юзабилити)  Организовано ли содержание логически?  Насколько проста и понятна навигация?  Расположена ли навигация в одном и том же месте на всех страницах?  Позволяет ли навигация вернуться на предыдущие подуровни?  Присутствует ли ссылка обратной связи и насколько она доступна?  Имеется ли понятный способ перехода между последовательно связанными страницами и разделами сайта?  Приходится ли пользователю делать более 3-х кликов для того, чтобы найти нужную информацию?  Предупреждены ли ошибочные действия пользователя (заполнение форм, ввод URL)?  Присутствуют ли на страницах сайта объяснения или подсказки для пользователя (пункты меню навигации, поля форм)?  Работает ли сайт на всех платформах и браузерах?  Можно ли просматривать сайт на разных разрешениях?  Если применены технические и программные новшества, то доступны ли плагины? C. Техническая реализация (функционал)  Оправдывает ли себя время загрузки страницы?  Если есть Flash intro, то предусмотрена ли функция пропуска заставки?  Есть ли HTML версия Flash сайта?  Если сайт располагает большим количеством информации, то предусмотрены ли системы поиска и отбора (фильтрации)?  Реализован ли технически заявленный формат сайта? D. Оптимизация  Отражают ли заголовки страниц их содержимое?  Используются ли метаданные (meta, description, author, date…)?  Снабжены ли картинки альтернативным текстовым описанием (alt)?  Не используются ли «грязные» методы продвижения (многократное повторение ключевых слов, размещение ключевых слов белым шрифтом на белом фоне и т. п.) E. Внешний вид (дизайн)  Выдержаны ли цвета, шрифты, графика в едином стиле?  Сбалансированы ли цвета дизайна страниц?  Сбалансирован ли макет страницы (наличие сетки)?  Не перегружена ли страница информацией (особенно касается главных станиц)?  Качественна ли графика и сочетается ли она с остальными составляющими страницы?  Не мешает ли графика пользователю воспринимать информацию? Каждый показатель оценивается по 10-балльной шкале. Итоговая оценка будет являться суммой по всем пяти критериям. Результаты анализа сайтов занесите в таблицу:</li> </ol></div>