«эссе на тему личность оратора»

Необходимо написать эссе по тексту "Личность оратора" (максимум одна страница А4), изучив при этом рекомендации по выполнению этого вида работы. ЛИЧНОСТЬ ОРАТОРА На сегодняшний день очень остро стоит вопрос об эффективности коммуникации и мастерстве публичного выступления. В последние годы огромное распространение получили профессии, где главным условием успеха является коммуникабельность человека – умение грамотно общаться с аудиторией. И это не только профессии журналиста или преподавателя. Это род деятельности людей, связанных с экономикой, бизнесом, политикой, управлением и многим другим. Что дает человеку свободное владение речью? Человек, свободно владеющий речью, пользуется уважением окружающих почти автоматически. Он всем интересен, ему легко вступить в контакт, он может влиять на собеседников. Ораторскому искусству можно обучиться. Открыть свой потенциал, научиться произносить речь перед публикой, обрести уверенность в себе могут практически все желающие.

1. Понятие об ораторском искусстве Термин "ораторское искусство" античного происхождения (от лат. oratoria). Его синонимы: "риторика" (от греч. rhetorike) и "красноречие" (рус.). Древние греки трактовали риторику как "искусство убеждения". Монологическая речь, по мнению Платона и Сократа, Аристотеля и других философов, призвана обратить в свою веру слушающих. Начиная с Древней Греции ораторское искусство было неразрывно связано с политикой. Все знаменитые ораторы Древней Греции были крупны-ми политическими деятелями (Перикл, Демосфен). Во времена римской цивилизации под риторикой стали понимать "искусство говорить хорошо". Искусство здесь означало совершенствование речи со стороны ее воздействия на слушателя и с точки зрения ее эстетической характеристики. Во II в. до н.э. в Риме появились первые школы риторики. Знаменитые ораторы Древнего Рима, как и ораторы Древней Греции, были политическими деятелями (Марк Катон Старший, Марк Туллий Цицерон). Сегодня в понятия "риторика", "ораторское искусство", "красноречие" вкладывают следующий смысл: 1) способность, умение говорить красиво, убедительно; ораторский талант; 2) искусная речь, построенная на ораторских приемах; высокая степень мастерства публичного выступления.

2. Уровни ораторского мастерства Можно выделить три уровня ораторского искусства (три условия успеха оратора, его мастерства публичного выступления): I. Владение материалом («что говорить»); II. Владение собой («как говорить»); III. Образ оратора («кто говорит»). Каждый из уровней включает несколько составляющих компонентов. (См. табл. 1). Таблица 1 Уровни ораторского мастерства

Уровень искусства оратора Составляющие компоненты 1 2 I. Владение материалом
(что говорить) 1. Грамотная речь (соблюдение лексических, грамматических, орфоэпических норм русского литературного языка)

1. Словарный запас
2. Композиция (принципы построения) II. Владение собой
   (как говорить) 1. Естественность поведения оратора
3. Техника речи (дикция, темп, интонация, голос)
4. Контакт с аудиторией III. Образ оратора
   (кто говорит) 1. Одежда
5. Положение сидя или стоя
6. Выражение лица (мимика)
7. Жесты

Рассмотрим подробнее эти уровни и их составляющие.

1. Владение материалом («что говорить») Грамотная речь – первая составляющая данного уровня, т.е. речь с соблюдением норм современного литературного языка. Словарный запас. Хороший оратор всегда имеет достаточный словарный запас и обладает способностью извлечь из памяти нужное слово в нужный момент. Словарный запас бывает активным (слова, активно используемые в речи) и пассивным. Активный словарь, как правило, в 4–5 раз меньше пассивного. Задача оратора – увеличивать активный словарный запас. Это достигается, когда регулярно используется внешний источник информации: при прослушивании лекций, при просмотре теле- и радиопередач, прочтении книг. Пополнение словарного запаса происходит