«ТемаСистемаспециальныхобразовательных учреждений на примере Архангельской области»

Теоретическая часть:

1. Нормативно-правовая база специального образования.
2. Модели организации учебного процесса для лиц с ОВЗ.
3. Профессиональное образования лиц с ОВЗ.
4. Профориентационная работа с лицами с ОВЗ, социально-педагогическая адаптация и реабилитация.
5. Социально-педагогическая работа со взрослыми людьми с ОВЗ. Практическая часть:
6. Система помощи и образования лиц с ОВЗ в Архангельской области.
7. Инклюзивное образование в Архангельской области.
8. Локальные правовые акты, регламентирующие деятельность специальных учреждений Архангельской области.
9. Организация работы специальных образовательных учреждений Архангельской области.
10. Организация и содержание деятельности Министерства образования и науки Архангельской области, а также департамента образования г. Архангельска. Литература:
11. Специальная дошкольная педагогика. Учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / Баснская Е.Р., Венгер А.Л., Басилова Т.А., Стрсбслсва Е.А.. - М.: Академия, 2013. - 3S2 с.
12. Назарова Н.М., Пении Г.Н. Специальная педагогика. В 3>х томах. - М.: Академия, 2009. -360 с.
13. Аксенова Л.И., Богданова Т.Г., Назарова Н.М. Специальная педагогика. - М.: Академия, 2013. - 384 с.
14. Специальная педагогика / Под ред. Н. М. Назаровой. — Т. 2 : Общие основы специальной педагогики / [Н.М.Назарова, Л.И.Аксенова. Т. Г. Богданова. С. А.Морозов]. — М.: Издательский центр «Академия», 2008. — 352 с. Интернет-ресурсы:
15. Сайг департамента образования г. Архангельска (h(tp://www.arhcity.ru/?pagc!B270/2)
16. Сайт Министерства образования и науки Архангельской области (hUp:/Avww.dvinaland.ru/powcr/departfncnls/dcpobr/)