«2 глава курсовой по логопедии»

ЗДРАВСТВУЙТЕ! РАБОТА ПО ЛОГОПЕДИИ ДЛЯ нгпу(пед университиет в новосибирске) 3 курс :тема курсовой: особенности формированиЯ СИНОНИМИИ И АНТОНИМИИ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ(3 УР РЕЧ РАЗВИТИЯ) 1 ГЛАВУ УЖЕ НАПИСАЛА , ОСТАЛАСЬ ВТОРАЯ- КОТ ВКЛЮЧАЕТ :1 ПАРАГРАФ: ОПИСАНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК обследования лексики детей с общим недоразвитием речи ( ИХ ДОЛЖНО БЫТЬ ТРИ ОБЯЗАТЕЛЬНО ВОЛКОВОЙ ЧИРКИНОЙ И ТРЕТЬЯ МОЖНО СОЛОМАХО В ПЕРВОМ ПАРАГРАФЕ ОБСЛЕДУЮ ТОЛЬКО ЛЕКСИКУ ВО ВТОРОМ ПАРАГРАФЕ ОБСЛЕДУЮ БОЛЕЕ ПОДРОБНО УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ СИНОНИМИИ И АНТОНИМИИ У ДЕТЕЙ С ОНР(3 уровень реч развития) И ДЕТЕЙ С НОРМОЙ РЕЧ РАЗВИТИЯ , ЗАТЕМ РЕЗ ТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ ЗАНОШУ В ТАБЛИЦУ И СТРОЮ сравн. ГРАФИКИ. ЗАТЕМ НУЖЕН АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБССЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ,И ВЫВОД ПО НИМ. ОБСЛЕДУЮТСЯ 7 ДЕТЕЙ ИЗ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ ДЕТ САДА С НОРМОЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ И 7 С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ И СРАВНИВАЕТСЯ СНАЧАЛА УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ ЛЕКСИКИ ЗАТЕМ СИНОНИМИИ И АНТОНИИМИИ В ИХ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ. ГЛАВА НУЖНА ЗАКОНЧЕННОЙ К 5 МАРТУ СООБЩИТЕ СТОИМОСТЬ И ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ОБЪЕМ (ВМЕСТЕ С ТАБЛИЦАМИ И ГРАФИКАМИ 10-15 страниц --