«КАРТОТЕКА дидактических игр и упражнений с блоками Дьенеша»

предмет - Теория и методика формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

КАРТОТЕКА дидактических игр и упражнений с блоками Дьенеша

Составьте КАРТОТЕКУ дидактических игр и упражнений с блоками Дьенеша, имеющих сходный уровень сложности (т.е. которые можно было бы использовать в работе с детьми определенной возрастной группы в течение одного месяца). Методические рекомендации. Первоначально выберите один из трех вариантов выполнения задания: 1) выделение одного свойства, 2) одновременное выделение двух свойств, 3) одновременное выделение трех свойств. Включите в картотеку игры и упражнения, предусматривающие действия: а) кодирования – декодирования, б) отбора и группировки по заданным признакам, в) классификации с помощью кругов Эйлера, г) составления сериационных рядов, д) заполнения таблиц, е) построения логического древа, ж) выполнения алгоритмов, з) отрицания. Объем работы: не менее 20 игр / упражнений (ориентировочно по три на каждый вид действия). Описание игры (упражнения) должно включать: 1) четко сформулированную дидактическую задачу, 2) характеристику материала (какие блоки, в каком количестве, иной материал), 3) указание о количестве участников (если дети действуют с блоками не за столом, то укажите расположение детей и материалов), 4) описание методики проведения игры / упражнения (изложение произвольное, но понятное). Подбирая (или придумывая) игры и упражнения, отдавайте предпочтение тем, которые обеспечивают активные действия всех участников, предусматривают игровую или познавательную мотивацию деятельности детей. Желательно к каждой игре прикладывать соответствующую иллюстрацию (вид древа, таблицы и т.д.).