«контрольная по логике»

ЗАДАНИЕ №1 1) записать объем и содержание для каждого понятия; 2) определить (если это возможно), к каким видам по объему и содержанию это понятие относится: 2.1. пустое, единичное или общее 2.2. регистрирующее или нерегистрирующее 2.3. конкретное или абстрактное 2.4. положительные или отрицательные 2.5. безотносительные или соотносительные.

а) беззаконие, Баба-Яга, справедливость.

ЗАДАНИЕ №2 При помощи кругов Эйлера показать соотношение объемов следующих понятий. а) целое число – четное число – число, делящееся на 2 – число, делящееся на 4 – положительное число;

ЗАДАНИЕ №3

Выполнить операцию деления над понятием.Выделить делимое понятие, члены деления, основание деления. Затем выполнить операции деления данного понятия с нарушением каждого из нижеследующих правил (на каждое правило – свое деление): 1) требование соразмерности 2) требование последовательности 3) требование исключения членов деления друг другом 4) требование одного основания. а) обувь

ЗАДАНИЕ №4 Привести пример индуктивного, дедуктивного рассуждений и рассуждения по аналогии. Пояснить, чем они отличаются друг от друга.

ЗАДАНИЕ №5 Привести примеры общеутвердительных, общеотрицательных, частно-утвердительных и частноотрицательных суждений. Выяснить, распределены или нет субъект и предикат в каждом из этих суждений.

ЗАДАНИЕ №6 Проставить порядок выполнения логических действий. Здесь и далее буквами a, b, c заменены элементарные высказывания. Для каждого из двух высказываний выяснить, является ли оно тавтологически истинными. Ответ доказать и пояснить при помощи таблиц истинности.

а) ¬(a V b) ↔ (a & с ≠ b) → b

ЗАДАНИЕ №7 Оцените правильность утверждения своего варианта исходя из здравого смысла (с позиций формальной логики). Затем формализуйте утверждение и с помощью таблицы истинности проверьте первоначальный вывод:

а) Если студент хитер, то он сдаст зачет по логике. Этот студент не хитер; поэтому он не сдаст зачет по логике.

ЗАДАНИЕ №8 решить одну из нижеследующих задач а) В авиационном подразделении служат Потапов, Щедрин, Семенов, Коновалов и Самойлов. Их специальности: пилот, штурман, бортмеханик, радист и синоптик. Определите, какую специальность имеет каждый из них, если известны следующие факты: Щедрин и Коновалов не знакомы с управлением самолета; Потапов и Коновалов готовятся стать штурманами, квартиры Щедрина и Самойлова находятся рядом с квартирой радиста; Семенов, находясь в доме отдыха, встретил Щедрина и сестру синоптика; Потапов и Щедрин в свободное от работы время играют в шахматы с бортмехаником и пилотом; Коновалов, Семенов и синоптик увлекаются боксом, радист боксом не увлекается. помогите в решении к/р по логике