«2.Эффективные направления сотрудничества педагогов с родителями.»

C точки зрения общих представлений эссе – это краткое литературное произведение (связный текст), отражающий позицию автора по какому-либо актуальному вопросу (проблеме). В рамках курсовой подготовки учебное эссе (УС) выступает как форма самостоятельной творческой работы на предложенную преподавателем или сформулированную самим слушателем тему в соответствии с учебным и учебно-тематическим планом изучения конкретного учебного модуля и как форма промежуточного контроля за степенью овладения слушателями учебным материалом. Цель подготовки УС: развитие оперативного педагогического мышления слушателей, умений кратко и аргументировано обосновывать собственную позицию по определенной актуальной проблеме; дать возможность преподавателю оценить глубину освоения ими учебного материала, их умения кратко и содержательно излагать свою точку зрения.

Хотя УС составляется в свободной форме, рекомендуется включать в него следующие элементы: - обоснование цели написания УС; - соблюдение основного требования жанра эссе – ярко выраженная авторская позиция, индивидуальность авторского стиля, индивидуальные впечатления, личностное восприятие; - аргументированность собственной позиции; - новизна, нестандартный подход к освещению вопроса; - наличие примеров, подтверждающих соображения по конкретному поводу или вопросу; - умение провести параллели, подобрать аналогии, использовать интересные ассоциации; - креативность, образность изложения мыслей; - соблюдение требований к речевому построению эссе (динамичное чередование полемичных высказываний, вопросов, установка на разговорную интонацию и лексику).