Аннотирование информационных ресурсов вар. 3129188

2 сайта из списка предложенных отчет в ворде Познакомиться с некоторыми источниками информации в сети Интернет психологической и образовательной направленности; учиться оценивать их качество и возможности использования в учебной и профессиональной деятельности. Работа состоит в знакомстве с информационными ресурсами, которые могут быть использованы в обучении и профессиональной деятельности педагога-психолога, их анализе и аннотировании. Каждому студенту необходимо представить аннотации не менее 2-х информационных ресурсов. Аннотация каждого ресурса должна соответствовать следующей схеме: Указание автора аннотации, названия ресурса. Гиперссылка на ресурс. Аннотация: краткое связное описание целевой аудитории, жанров и содержания представленной информации, структуры и разделов сайта, их наполненности, обновляемости ресурса, наличия и возможностей авторизованного доступа, выводы о возможностях и ограничениях использования в обучении и будущей профессиональной деятельности. Аннотации необходимо составлять самостоятельно (без обращения к технологиям генеративного искусственного интеллекта) на основе знакомства с ресурсом. При использовании каких-либо описаний, взятых непосредственно с представляемого сайта, заимствованный текст следует заключить в кавычки и сделать пояснение о его источнике. Например: Как отмечают сами авторы сайта: «(текст, взятый из описания ресурса)». При подборе ресурсов для аннотирования желательно рассмотреть сайты, представленные в рекомендованном списке. Возможно также описание других ресурсов, отвечающих критериям достоверности, уважения к авторскому праву, профессионализма. Приветствуется описание ресурсов научной и учебной направленности, психологических организаций, персональных сайтов психологов, а также просветительских ресурсов. Не следует рассматривать ресурсы, нарушающие законодательство об авторском праве, а также ориентированные на поддержку недобросовестного обучения (готовых рефератов, «шпаргалок» и т.п.). Форма представления результата В форме отчета на этой странице. Литература: Меркулова О.П. Практикум академической компетентности. Как учиться в вузе успешно и самостоятельно? [Электронный ресурс] : учебное пособие / О.П. Меркулова. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 167 c. — 978-5-4486-0218-4. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/72463.html. Тема 3.3 (стр. 84-95).