Доработать аттестацию учителя географии на категорию а именно добавить то что требуют в выделенном желтым цветом тексте при составлении указать не сильно завышенный прирост показателей к сожалению данных нет только таблица имеется вар. 3146159

Список источников

1. Баранов П.В. Педагогическая аттестация учителей: теория и практика. Москва, Просвещение, 2018, 256 с.
2. Иванова Н.С. Современные методы оценки профессиональной компетентности педагогов. Санкт-Петербург, Питер, 2020, 312 с.
3. Зайцев В.А. Психолого-педагогические основы аттестации учителей. Екатеринбург, УрФУ, 2017, 198 с.
4. Приказ Министерства образования РФ от 15.04.2013 № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников».
5. Клименко А.И. Критерии и показатели эффективности работы учителя: методологический аспект // Вопросы педагогики, 2019, № 4, с. 56-62.
6. Смирнова Т.В. Оценка качества образования на уроках географии. Москва, Наука, 2016, 144 с.
7. Петров Ю.М. Профессиональный рост педагога: механизмы и стимулы. Новосибирск, Наука, 2018, 220 с.
8. Лукина Е.А. Мониторинг результатов образовательной деятельности: методические рекомендации. Санкт-Петербург, Речь, 2019, 120 с.
9. Филина И.В. Методики улучшения педагогической деятельности учителя географии // Журнал «Педагогический опыт», 2020, № 3, с. 34-40.
10. Степанов А.В. Анализ эффективности учебного процесса в условиях аттестации педагогов. Волгоград, Изд-во ВолГУ, 2017, 176 с.
11. Постановление Правительства РФ от 21.07.2015 № 730 «Об утверждении порядка повышения квалификации педагогических работников».
12. Кузнецова М.А. Использование цифровых технологий при аттестации преподавателей. Москва, ВАК, 2021, 158 с.
13. Нормативные документы Министерства просвещения РФ на официальном портале http://минпросвещение.рф (дата обращения 01.06.2024)
14. Леонтьева О.С. Развитие профессиональных компетенций учителя географии // Вестник педагогики, 2019, № 7, с. 45-51.
15. Гусев Д.Н. Влияние аттестации на мотивацию педагогов: опыт и перспективы // Педагогический журнал, 2021, № 2, с. 15-23.
16. Орлова Ю.В. Экспертная оценка качества преподавания в системе аттестации. Москва, Академия, 2018, 202 с.
17. Тихомирова Н.П., Львова С.В. Методы повышения квалификации учителей в рамках аттестации. Санкт-Петербург, Изд-во СПбГУ, 2020, 190 с.
18. Концепция развития педагогических кадров в Российской Федерации на 2021–2030 годы (утв. Минпросвещения России)
19. Ефремова И.К. Табличные данные как инструмент анализа педагогической деятельности // Методика и практика, 2019, № 5, с. 70-75.
20. Сергеева Л.Г. Улучшение качества образования через совершенствование аттестации учителей // Образование и наука, 2022, № 1, с. 80-86