«Формирование положительной учебной мотивации обучающихся на уроках в начальной школ»

2 953 777 автор Преподаватель вернул введение и содержание. И дала обратную связь, просто написала, что хочет видеть в моей работе. 1) Мотивация и ее значение что такое мотивация виды мотивации - учебная, ее структура как меняется мотивация с возрастом детей/ формирование разной мотивации у разных возрастов 2) Как формировать мотивацию? смысл развивать мотивацию на уроках классификация приёмов формирования мотивации 3) Прототипы уроков для развития мотивации конспекты системы уроков в которых будут поэтапно раскрываться как мы формируем и них мотивацию и поддерживаем ее 1 урок начать формировать мотивацию 2-3 урок, это приёмы для поддержания мотивации, разные связанные с теми что упомянуты в 2 пр. 4 урок итоги к чему приводят эти приемы мотивации Используем 3 класс урок литературы, объяснить почему именно 3 (в это время дети теряют мотивацию учиться) Конспекты уроков должны быть в приложении Практики в курсовой быть не должно, просто теория. В введении и в методологии не должна упоминаться практика, а только все в теоретическом плане, как реферат.