Формирование устной диалогической речи у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи посредством метода драматизации вар. 3084966

Список источников

1. Зинковская И.А. Психолого-педагогическая коррекция речевых нарушений у детей. Москва, Просвещение, 2018, 256 с.
2. Караулова О.П. Особенности формирования диалогической речи у детей с ОНР. Вестник Московского университета. Серия 14: Педагогика, 2019, №4, с. 45-52.
3. Петрова Н.В. Использование методов драматизации в коррекции речевых нарушений у младших школьников. Вопросы специальной психологии, 2020, №2, с. 78-85.
4. Кондрашова Е.А. Логопедическая работа с детьми с общим недоразвитием речи. Санкт-Петербург, Речь, 2017, 192 с.
5. Минский В.Г. Психолого-педагогическая диагностика речевого развития детей. Москва, Академия, 2016, 304 с.
6. Смирнова Т.И., Лукина М.Ю. Теория и практика формирования устной речи у детей с речевыми нарушениями. Журнал дефектологии, 2021, Том 64, №3, с. 29-39.
7. Приказ Министерства образования РФ от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
8. Казакова В.Н. Методика работы с детьми младшего школьного возраста с ОНР. Москва, Педагогика, 2015, 224 с.
9. Николаева И.С. Драматизация как средство развития речевой активности у детей с речевыми недостатками. Логопедический вестник, 2019, №1, с. 12-20.
10. Сидорова Л.В. Формирование коммуникативных умений у детей с ОНР в начальной школе. Москва, Наука, 2018, 150 с.
11. Борисова Д.А. Развитие диалогической речи в процессе театрализации с детьми младшего школьного возраста. Вестник психолого-педагогических исследований, 2020, №5, с. 102-110.
12. Громова Е.Р. Основы специальной психологии речевого развития. Санкт-Петербург, Питер, 2017, 280 с.
13. Иванова М.П. Психолого-педагогическая коррекция речевых нарушений у детей: учебное пособие. Москва, ВШЭ, 2019, 200 с.
14. Мельникова С.В. Возрастные особенности речевого развития детей младшего школьного возраста. Вопросы возрастной психологии, 2018, №4, с. 55-63.
15. Черепанова Н.Н. Практика использования драматизации в коррекционной работе с детьми с ОНР. Педагогика и психология, 2021, №6, с. 88-95.
16. Федорова Е.В. Коммуникативные игры и драматизация в развитии речи детей с ОНР. Логопедия, 2020, Том 12, №2, с. 40-48.
17. Шишова Т.А. Специальная психология речевого развития: учебник для студентов. Москва, Юрайт, 2016, 320 с.
18. Яковлева В.И. Коррекционная работа с детьми с общим недоразвитием речи: методические рекомендации. Санкт-Петербург, Лань, 2018, 168 с.
19. Электронный ресурс: ФГОС НОО 2021. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. URL: https://fgos.ru/noo
20. Логопедическая диагностика при ОНР: методические указания / Под ред. С.А. Непомнящей. Санкт-Петербург, Речь, 2017, 135 с.