«Исправление ранее заказанной работы»

нужна корректировка ранее оформленного заказа № прошлого заказа 640278. Глава 1. Психолого- педагогические основы формирования духовной потребности.у младших школьников в чтении книг. 1.1 Рассказать о потребностях: материальные, физиологические, духовные(понятия из педагогики, философии с авторами)и перейти к духовной потребности в чтении. А дальше связать все, что в 1.1 с духовной потребностью в чтении книг. (Методисты искали разные пути формирования...... Так были разработаны разные подходы -Объяснительное чтение -воспитательное чтение (и каждый раз говорить о потребностях) 1.2 Педагогические условия формирования духовной потребности у младших школьников в чтении книг. 1 условие 2 условие и т. д. Глава 2 Опыт формирования духовной потребности у младших школьников в чтении книг. 2.1 Изучение духовной потребности у младших школьников в чтении книг. Провести анкетирование по вопросам 1. Любишь ли ты читать?2. Какие книги ты любишь читать? 3. Какие книги ты прочитал в этом учебном году? 2,3,4 кл . Составить диаграммы(не сильное отличие , положительная динамика.) 2.2 Способы формирования духовной потребности у младших школьников в чтении книг. Способ- это приемы, формы, средства. Говорить о содержании( предложить список для внекласного чтения. Рекомендовать список для девочек и мальчиков и список по интересам) Формы: конкурсы, викторины, выставки, презентации, дискуссии и т. д. Заключение по всей работе.