«ИЗ СПИСКА ПРЕДЛОЖЕННЫХ»

Вид контроля — реферативный обзор (письменная работа). Тематика реферативного обзора литературы. Изучение курса «Управление человеческими ресурсами» предусматривает проведение студентами углубленного реферативного обзора научной, учебной и учебно-методической литературы по следующим темам: 1.Должность как первичный элемент в структуре управления организацией 2.Особенности и задачи аттестации рабочих мест 3.Условия труда и их правовое обеспечение в РФ 4.Рабочее время и анализ его использования 5.Понятие и экономическая сущность заработной платы 6.Формы и системы заработной платы: российская практика 7.Зарубежный опыт формирования заработной платы 8.Учет психологических особенностей личности в процессе управления персоналом 9.Виды трудовых коллективов и особенности управления ими 10.Личностные и деловые качества руководителя 11.Трудовая дисциплина и материальная ответственность работников 12.Управление организационной культурой: особенности российского менталитета 13.Анализ практики применения различных методов руководства 14.Подходы к процессу делегирования полномочий: российские и зарубежные модели 15.Многомерные модели руководства и их особенности 16.Сравнительный анализ одномерных стилей руководства и оценка их эффективности 17.Мотивация и стимулирование труда на российских предприятиях 18.Особенности применения морально психологических методов стимулирования труда 19.Деловая беседа как форма устного обмена информацией 20.Цели и особенности проведения собраний и совещаний 21.Особенности управления внутриорганизационными конфликтами 22.Стратегия и тактика деловых переговоров 23.Оценка эффективности функционирования кадровых служб и тенденции их развития на российских предприятиях 24.Кадровый аудит и его основные объекты 25.Сравнительная характеристика методов оценки персонала 26.Кадровые интервью и организация их проведения 27.Источники и анализ первичной информации о персонале 28.Документационное обеспечение кадровой работы 29.Источники и методы привлечения персонала 30.Принципы и методы отбора персонала 31.Сущность и виды адаптации персонала 32.Роль и значение аттестации персонала в организации кадровой работы 33.Опыт США в области создания оценочных центров и особенности их создания в России 34.Повышение квалификации как форма обучения персонала 35.Коучинг как форма развивающего обучения 36.Правовое регулирование трудовых отношений 37.Управление текучестью персонала на современных предприятиях: анализ и обобщение опыта 38.Управление изменениями положения работника в организации 39.Композиция и структуризация как направления организационного проектирования По итогам проведённого обзора составляется отчёт, который сдаётся для проверки и оценки преподавателю. Более подробные методические рекомендации по вопросам проведения реферативного обзора литературы представлены ниже. Методические указания по проведению студентами реферативного обзора литературы: Самостоятельная работа преследует цель закрепить, углубить и расширить знания, полученные студентами в ходе аудиторных занятий, а также сформировать навыки работы с научной, учебной и учебно-методической литературой, развивать творческое, продуктивное мышление обучаемых, их креативные качества. Основными формами самостоятельной работы являются: изучение основной и дополнительной литературы (заполнение рабочей тетради); реферативный обзор специальной литературы; написание эссе; составление паспорта объекта (паспортизация объекта); самостоятельная подготовка к семинарским и практическим занятиям; самостоятельное изучение учебного материала методом решения ситуационных задач или проблемных ситуаций; выполнение курсовой работы. Реферативный обзор литературы осуществляется по итогам изучения наиболее актуальных тем курса или целого раздела и подразумевает составление отчета и представления его для проверки преподавателю. Содержание реферативного обзора как формы самостоятельной работы студента представляет собой индивидуальные задания студентам, направленные на развитие у них навыков работы с периодическими изданиями. Цель реферативного обзора — формирование системы навыков работы студента со специализированными периодическими изданиями и электронными ресурсами, которые являются источниками актуальной информации по проблемам изучаемой дисциплины. Выполнение реферативных обзоров предполагает использование периодических изданий, а также аналитических статей, опубликованных на интернет-сайтах, освещающих теоретические и практические проблемы, вопросы отечественного и зарубежного опыта. Задачи реферативного обзора как формы работы студентов состоят в развитии и закреплении следующих навыков студентов: 1.осуществление самостоятельного поиска статистического и аналитического материала по проблемам изучаемой дисциплины; 2.обобщение материалов специализированных периодических изданий; 3.формулирование аргументированных выводов по реферируемым материалам; 4.внесение собственных предложений по разрабатываемой теме; 5.четкое и простое изложение мыслей по поводу прочитанного. Выполнение реферативных справок (обзоров) расширит кругозор студента и его знания по реферируемой проблеме, позволит более полно подобрать материал для будущей выпускной квалификационной работы. Кафедра рекомендует студентам примерный перечень тем реферативных справок по наиболее важным проблемам. Тематика реферативных справок периодически пересматривается с учетом актуальности и практической значимости исследуемых проблем для экономики страны. Руководствуясь соответствующим изучаемому курсу перечнем, студент выбирает тему реферативного обзора. При выборе темы следует проконсультироваться с ведущим дисциплину преподавателем. Студент может предложить для реферативного обзора свою тему с необходимым обоснованием ее разработки. При выборе темы реферативного обзора необходимо исходить из возможности собрать необходимый для ее написания конкретный материал в периодической печати. Структура и содержание реферативного обзора. Реферативный обзор на выбранную тему выполняется, как правило, по следующим периодическим изданиям за последние 1—2 года, а также с использованием аналитической информации, публикуемой на специализированных интернет-сайтах. По каждой статье оформляется реферативная справка по следующему плану: 1.Автор (Ф.И.О.), сведения об авторе (место работы, должность, ученая степень); 2.Название статьи или материала; 3.Проблема, которую рассмотрел автор в статье; 4.Актуальность проблемы; 5.Содержание проблемы; 6.Какое решение проблемы предлагает автор; 7.Прогнозируемые автором результаты; 8.Выходные данные источника (периодическое издание: название, год, месяц, страницы; адрес электронного ресурса); 9.Отношение студента к предложению автора. Объем справки по одной статье с точным указанием названия статьи и источника составляет 1—2 страницы. В заключительной части обзора студент дает короткое (0,5—1 страница) резюме обо всех отреферированных статьях.