«Категоризованное наблюдение»

Практическое задание 2 Рассмотрите примеры интерпретаций: Пример 1: «ребенок замер на месте с испуганным лицом» или Пример 2: «ребенок демонстрирует оборонительную реакцию в виде замирания». Во второе выражение включены понятия (пассивно-оборонительной реакции), которые уже в описании дают интерпретацию состояния ребенка с точки зрения определенной типологии его реакций. В первом случае результат наблюдения описан в «единицах», во втором — в системе категорий. Очевидно, что исследователь может членить на некоторые «единицы» не только поведенческие проявления, но и субъективные состояния другого человека. Опыт наблюдений позволяет делать это довольно тонко. Однако категоризованноенаблюдение основано не на опытности наблюдателя, а на осознанном принятии им определенного теоретического взгляда на изучаемый процесс. Категоризованное наблюдение сводится не только к вычленению путем восприятия тех или иных «единиц», но обязательно включает этап осмысленного подведения их под категорию, т.е. обобщения в самом процессе наблюдения. Приведите примеры категорированного наблюдения, (описание содержит не менее 60-ти слов).