Метод проектов как средство изучения духовнонравственных культур народов россии вар. 539102

Оформление: 14 шрифт, Times New Roman Актуальность по ФГОСУ. Объект исследования - учебно-воспитательный процесс в нач.шк.; Предмет исследования - метод проектов как средство изучения духовно-нравственных культур народов России Цель- обобщить историко-методическую литературу, педагогический опыт по проблеме исследования Задачи: 1.Проанализировать ФГОС, учебные программы, учебники дидактический материал по проблеме. 2.Раскрыть основные понятия темы исследования:"духовность", "нравственность", "проект", "метод проектов", и т .д. 3.Поиск других методов как средство помощи проектной деятельности 4.Проанализировать историческую и методическую литературу по проблеме Методы исследования: 1. Анализ историко-методической, психолого-педагогической литературы 2.наблюдение Гипотеза: если в процессе изучения окружающего мира уделять внимание основам духовно-нравственных культур народов России с помощью метода проекта, то это будет способствовать решению задач ФГОС по формированию личности младшего школьника. Обязательно в экспериментальной части должно быть анкетирование (10 вопросов ), чтобы проверить срез знаний детей, далее проводится проект с детьми (по любой теме касающейся предмета окружающий мир или ОРКСЭ- основы религиозных культур и светской этики), обязательно должен быть продукт деятельности: либо справочник, либо макет мечети, церкови, либо календарь, либо книга и т.д. и после проекта проводится повторное анкетирование с теми же 10 вопросами, и результат должен быть лучше. Диаграммы обязательно.