«Обучение старших дошкольников решению арифметических задач»

Обучение старших дошкольников решению арифметических задач Цель: проанализировать проблему обучение дошкольников решению арифметических задач, раскрыть последовательность и способы обучения составлению и решению арифметических задач. Теоретическая часть План 1. Виды арифметических задач для дошкольников. Типичные ошибки детей при составлении и решении арифметических задач. 2. Методика обучения старших дошкольников решению арифметических задач. Практическая часть 1. Составьте конспект на составление и решение арифметических задач ( приложите наглядный материал). 2. Подберите головоломки, задания на сообразительность для детей старшего возраста. Используемые источники 1. Белошистая А. В. Занятия по развитию математических способностей детей М., ВЛАДОС 2009. 2. Вахрушева Л.Н.Развитие мыслительной деятельности детей дошкольного возраста. – М.: Лань , 2014. 3. Данилова В. В., Рихтерман Т. Д., Михайлова З. А. и др.Обучение математике в детском саду М., АКАДЕМИЯ 1997 . 4. Елхова Н. В.Скорая помощь для ст. воспитателя. – М.: Лань, 2014 5. ЕрофееваТ. И., Павлова Л.Н. Новикова В.П. Математика для дошкольников М., ПРСВЕЩЕНЕ 1992. 6. Зотов С. Г. Математика до10 легко и быстро. – М.: Лань,2013. 7. Петерсон Л. Г. , Кочемасова Е. Е. Игралочка математика для детей и их родителей БАЛАСС 2015. 8. Теплякова О. Н. Давайте посчитаем: математика от 0 до 4. – М.: Лань,2014. 9. Федорова Г. Н. Проверка готовности к школе. Развивающие и проверочные тесты для дошкольников. – М.: Лань, 2013. 10. Щербакова Е. И. Методика обучения математике в детском саду М., АКАДЕМИЯ с 144-152 , 2000. Обязательно введение заключение сноски список использованной литературы должен быть