«ответы на вопросы»

Вопросы к зачёту 3-й семестр 1. Слушание как рецептивный ВРД. Механизмы слушания. 2. Функции слушания. Особенности профессионального педагогического слушания. 3. Публичная речь и ее особенности. 4. Ри¬торический канон. Роль и место каждого этапа риторического канона в создании публичной речи. 5. Публичная речь. Правила публичной речи. Виды публичной речи. Структура. 6. Как управлять вниманием слушателей во время произнесения речи. Средства привлечения внимания. 7. Виды публичной речи. Информирующая речь. Своеобразие ИР и ее коммуникативная цель. Речевые жанры ИР. 8. Эпидейктическая речь, ее цели и задачи. 9. Комплимент, похвальная речь. Предмет и адресат похвальной речи, особенно¬сти ее произнесения. 10. Нормы речевого этикета и особенности об¬щения при произнесении эпидейктической речи. 11. Виды публичной речи. Аргументирующая речь. Общая и конкретная цель. 12. Типы аргументов: рациональные – иррациональные, сильные – слабые. 13. Способы расположения аргументов: нисходящая – восходящая аргументация, односторонняя – двусторонняя, индуктивная – дедуктивная. 14. Искусство спора. Можно ли научиться искусству веде¬ния спора. Формы публичного спора. 15. Дискуссия как форма публичной речи. Классификация дискуссий в зависимости от цели и конечного результата. Эф¬фективность дискуссии. 16. Речевое поведение ведущего дискуссии и его участни¬ков. Варианты стимулирования дискуссии.