«ознакомление с окружающим миром и развитие речи»

ЗАДАНИЕ: Контрольная работа по дисциплине «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи» Задание 1. Кратко опишите методы ознакомления с окружающим миром. Наглядные: 1) наблюдение; 2) рассматривание картин; 3) демонстрация диа- и кинофильмов. Практические: 1) игровой метод; 2) труд; 3) элементарные опыты. Словесные: 1) рассказ; 2) чтение художественного произведения; 3) беседа. Задание 2. Кратко опишите формы ознакомления с окружающим миром: 1) занятие; 2) экскурсия; 3) прогулка; 4) утренняя зарядка; 5) прием пищи. Задание 3. Использование наглядных моделей для обесп (уточняется) __________________ Есть рекомендуемый список литературы, клиент перешлет срок 1.07 первая половина дня если получится объем 10 стр уникальность условно нестрого проверяют Задание 3. Использование наглядных моделей для обеспечения полных и устойчивых представлений. Формирование представлений об окружающем в различных видах деятельности по плану: 1) определение понятия наглядная модель, ее основные характеристики 2) дайте развернутое определение понятиям «графический знак» «графическое моделирование», докажите 2-3 тезисами, что синкретическое использование образно-двигательного, образно-графического основной путь формирования представлений об окружающем мире Задание 4. Определите основные отличия содержания коррекционно-развивающей работы по ознакомлению с окружающим на различных этапах обучения - I, II, III.; Тема работы до изменения: ознакомление с онружающим миром и развитие речи]