«Практическая работа по трем видам нарушений»

Задача: выполнить задание по всем трем видам нарушений. Шаг 1. Познакомитесь с 3-мя представленными видео. Для каждого видео определите вид нарушения и выполните шаги 2-4. Видео 1: Варвара https://kinescope.io/sF7BoC9mY3eN8AiLyX8U7E Видео 2: Мария https://kinescope.io/76j3iCfeFjBxxiCGdzb4dv Видео 3: Максим https://kinescope.io/a7ocHwRfFBprBQ253H3Rgy Шаг 2. По видеозаписи занятия с заиканием заполните таблицу. Вам необходимо выписать все упражнения, которые использует логопед в видео и определить их коррекционную цель. Например, упражнение “Произнесение слов на выдохе”, цель “Формирование умения произношения слов на выдохе. Диафрагмальное дыхание” (таблица для заполнения прикреплена к заданию). Шаг 3. По видеозаписи занятия с ребенком дислексией составьте коррекционный план. Проанализируйте видео и предоставленную вам речевую карту ребенка. Пропишите содержание каждого этапа занятия в таблице. Обратите внимание на то, какие именно этапы нужно включить в занятие (речевая карта и таблица для заполнения прикреплены к заданию ниже). Шаг 4. По видеозаписи занятия с ребенком с ринолалией заполните таблицу. Аналогично шагу 2 выпишите все упражнения, которые использует логопед в видео и определите их коррекционную цель (таблица для заполнения прикреплена к заданию).