Дипломная работа представляет собой исследование психологопедагогического прогнозирования трудностей, с которыми сталкиваются первоклассники в процессе обучения. В работе проведен анализ факторов, влияющих на успешное усвоение учебного материала, а также выявлены особенности психологической и педагогической поддержки детей на этом этапе обучения.
Данная дипломная работа представляет ценный материал для специалистов в области образования, а также для всех, кто интересуется аспектами психологопедагогического сопровождения начальной школы. Исследование, проведенное в работе, позволяет лучше понять особенности обучения на первом этапе школьного образования и оптимизировать подходы к поддержке учащихся.