Развитие равновесия у детей с нарушением слуха младшего школьного возраста посредством подвижных игр вар. 3076652

Антиплагиат сойдет и по етхт Сама работа должна быть объемом до 45 страниц Очень важно отнестись к оформлению, там в доп файлах все указано. - Руководители: Пелех Елена Юрьевна и Ковалева Юлия Александровна. - 3 главы с подглавами, заключение и приложение (рисунки, большие тесты и тд.), приложения указываются заглавными буквами. - 25 источников, желательно несколько иностранных, обязательно журналы АФК и ученные записки, теория и практика физической культуры, можно авторефераты (отразить в подглаве 1.3). - Актуальность темы, обязательно ссылки, статистику, отразить проблематику (2-3 листа). - Тема должна соответствовать профилю обучения и базе практики, если не соответствует, работу не засчитывают. ОГЛАВЛЕНИЕ: 1. ВВЕДЕНИЕ 2. ГЛАВА 1 3. ГЛАВА 2 4. ГЛАВА 3 5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЕ Последовательность введения: 1. Объект исследования (процесс ЛФК лиц каких-то) 2. Предмет (Восстановления мелкой моторики посредством чего-то) 3. Цель (Анализ и составление или разработку чего-то) 4. Гипотеза (обязательно условия при котором будет получен положительный эффект) 5. Задача (проанализировать и выявить проблематику, подобрать методы исследования - тесты, разработать или модифицировать комплекс и тд.) Должно быть 10 авторов - ссылок в тексте, в конце вывод, ГЛАВА 1 1.1 - описание нозологической группы, с которой работаете. 1.2 - качество над котором работате (восстановление мелкой моторики, равновесия и тд.) - описываем что нарушено, и что страдает конкретно. 1.3 - просматриваем статьи, авторефераты и диссертации Заключение по первой главе ГЛАВА 2 2.1 - Цель и задачи исследования 2.2 - Методы исследования - тесты (минимум 3) - приветствуется тесты психологического состояния опросниками, обязательно указываем автора теста, можно указывать организацию, например базу практики, автор и год. Тесты описываем подробно - как выполнять, критерии оценки 2.3 - Организация исследования - прописать этапы исследования (1 этап - анализ проблемы, 2 этап - подбираем методы тестирования, 3 этап - описываем и разрабатываем комплекс, методику и т.д.) Прописываем: "Исследования предполагается провести на базе такой-то", сколько дней в неделю будем проводить и сколько времени будет проходить одно занятие, также прописываем сколько занимающихся было на занятиях. Лучше выбрать одну подгруппу для обработки статистики данных. ГЛАВА 3 3.1 - Комплекс - минимум 15 упражнений, оформление конспекта как обычно. Хорошо 3.2 - Ожидаемый результат - ЗАКЛЮЧЕНИЕ Пишем по задачам, отвечаем какие задачи выполнили и что было сделано. Список литературы ПРИЛОЖЕНИЕ Не может быть сокращений в названиях. ВНИМАТЕЛЬНО ОТНЕСТИСЬ К СПИСКУ ЛИТЕРАТУРЫ И ССЫЛКАМ НА ЛИТЕРАТУРУ.