Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения пересказу до четверга должно быть готово содержание и ввведение вар. 767320

Введение: актуальность(главное развитие речи) ,цель,задачи,исследователи которые занимались. 1 ГЛАВА Теоретические основы.В 1 главе 3 параграфа,вот 1 параграф психолого-педагогич особенности детей старшего дошк возраста(особенности развития), 2 параграф разнообразные формы и методы которые влияют на развитие связной речи, 3 параграф значение пересказа,рекомендованные произведения,описание средств. 2 ГЛАВА в 1 параграфе экспериментальная часть т. е выявить уровень развития связной речи детей ст дошк возраста ( пересказ),желательно по методикам Ушаковой,ну и следовательно вывод по результатам, во 2 параграфе рекомендуемые , методы, средства работы по тому результату который получился после методики. Заключение:по решению задач которые были поставлены, что мы сделали в работе по этим задачам Вывод: что получилось что не получилось.И да,еще выводы общие после глав желательно. Cписок литературы: 35 источников.И в самом тексте указать сноски на источники. Приложение :конспекты занятия