«Состав учащихся специальной коррекционной школы VIII вида»

Состав учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида. Примерный план работы: 1. Современные подходы к классификации умственной отсталости. 2. Характеристика познавательной деятельности учащихся с интеллектуальными нарушениями. 3. Коррекционная работа в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Рекомендуемая литература: 1. Бгажнокова И.М. Психология умственно отсталого школьника. - М., 1987. 2. Власова Т.А., Лебединская К.С., Мачихина В.Ф. Отбор детей во вспомогательную школу. - М., 1989. 3. Забрамная С.Д. Отбор умственно отсталых детей в специальные учреждения. - М., 1988. 4. Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. - М., 1995. 5. Мозговой В.М., Яковлева И.М., Еремина А.А. Основы олигофренопедагогики. - М., 2009. 6. Олигофренопедагогика: учебное пособие для вузов / Т.А. Алышева, Г.В. Васенков, В.В. Воронкова и др. - М., 2009. 7. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. - М., 1986. 8. Учащиеся вспомогательной школы / Под ред. М.С. Певзнер. - М., 1979. Структура работ: Титульный лист, содержание (с указанием страниц), собственно работа, разбитая на параграфы, литература. Объем - 7 и более п.л. 14 Таймс, 1,5 пробел.