«тем на выбор автора»

По форме: объем 5-8 страниц, формат А-4, поля – обычные, кегль – 14, интервал – 1,5, Times New Roman По структуре: анализ литературных источников, формулировка проблемы, описание дискуссионных моментов, результаты диагностики по методикам, наблюдения из личного опыта. По содержанию: авторская научно-практическая позиция, изложенная четко, логично, структурированно и аргументированно; приводятся практические рекомендации. Работа может носить: а) теоретический характер, где автор показывает знакомство с литературными источниками, лекционным материалом и высказывает свою аргументированную позицию; б) научно-практическое исследование, где на основе теоретических знаний, результатов диагностики по предлагаемой методике (3-5 испытуемых) и , возможно, других эмпирических данных, автор освещает интересующуюего проблему из предложенных вопросов. При проведении методики, важно указать возраст испытуемых. Темы: 1. Проблемы развития личности в подростковый период. Анализ теоретических подходов. 2. Внутриличностные новообразования подросткового возраста в культурно-исторической теории Л.С. Выготского. 3. Неосознаваемый характер внутренних конфликтов. 4. Переживание чувства взрослости в подростковый период развития личности. 5. Психологические новообразования, лежащие в основе конфликта доверия к миру. 6. Влияние конфликта двойственных чувств на характер взаимоотношений детей, подростков и взрослых. 7. Конфликт в развитии Я-концепции и его влияние на развитие личности у подростков и взрослых. 8. Конфликты в развитии психосексуальной функции у подростков и взрослых. 9. Психологические критерии личностной зрелости. 10. Характер эмоционального принятия ребенка и его влияние на развитие личности. Литература Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М: 1986. Выготский Л.С. Педология подростка. Собр. Соч. в 6-и т., Т.4. М: 1984. Драгунова Т.В. Проблема конфликта в подростковом возрасте// Психология подростка: Хрестоматия Ред.-сост. Ю.И.Фролов. М., 1997. Красило А.И. Анализ индивидуально-общественной формы психологической травмы [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2021. Том 10. № 3. С. 283–298. doi:10.17759/cpse.2021100314. Красило, А. И. Консультирование посттравматических состояний: персоналистическое направление: учебное пособие для вузов / М: Издательство Юрайт, 2022. — 213 с. Новгородцева А.П. Внутренние конфликты подростка в системе социального взаимодействия// Социальная психология образования: Практикум/ Под ред. О.Б.Крушельницкой. М: ИНФА-М, 2020. – С.59- 68. Новгородцева А.П. Внутренние конфликты подросткового возраста // Культурно-историческая психология. 2006. - №3 - С.38-50. Новгородцева А.П. Переживание подростками чувства взрослости //Психологическая наука и образование. - 2006. - №2.- С.39-54. Панические атаки: о страхах и фобиях6 переводы/ З.Фрейд, Г.Айзенк, Д.Уотсон . М: Родина, 2021. 416 с. - С. 5 – 314. Подольский А.И., Идобаева О.А. Внимание: подростковая депрессивность. М: 2004. Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. М: Эксмо, 2021. Хорни К. Наши внутренние конфликты. М: 1995. Юнг К. Конфликты детской души. М: 1995.