- ответы должны быть четкими и по факту - ответ не больше чем на пол страницы а4 Вопросу к зачету по курсу «Теория журналистики» Преподаватель – доц. М.Е.Аникина 2 курс, бакалавриат, 2015 год 1. Терминологический аппарат курса, проблема интерпретации в современной теории журналистики. 2. Состав науки о журналистике: задачи и методы исследования объекта (история, теория, критика / история, теория, социология) 3. Степень обобщения данных в науке о журналистике (общая теория, специальные теории, эмпирические наблюдения / эмпирическое знание). Отраслевая специфика (отраслевые теории журналистики) 4. Формы «отрицания» теории журналистики: отрицание-игнорирование, отрицание-отречение, замещение, отрицание-развитие 5. Традиционные представления о журналистике и их развитие в современных исследованиях. 6. Подходы и концепции в изучения журналистики. Направления теоретического осмысления, развитие системы дисциплин, трансформация теории в условиях развития информационно-коммуникационных технологий. 7. Культурологический и социологический подходы к исследованию журналистики 8. Нормативные теории медиа: основания для их создания, предназначение и развитие нормативных теорий. 9. Журналистика как целостная система. Системный анализ журналистики. Группы «системных понятий», системные характеристики журналистики. 10.Теории прессы и модели медиасистем, сравнительный анализ медиасистем. 11.Элементы системы функционирования журналистики – текст, канал, учредитель, журналист, действительность и т.д. 12.Массово-информационная природа журналистики. "Массовая информация" как центральное понятие науки о журналистике. Характеристики и качественна специфика массовой информации. 13.Массово-коммуникативные средства журналистики. Система СМИ как пространство журналистской деятельности. 14.Типология СМИ: сущность, принципы построения. Инфраструктура СМИ как система жизнеобеспечения деятельности журналистики. 15.Социальное предназначение журналистики, особенности ее общественной миссии. 16.Функции и роли журналистики в обществе: общий обзор. 17.Функциональная специфика различных СМИ. Виды и типы функций, выделяемые отечественными и зарубежными исследователями. 18.Понятие «дисфункции» в журналистике. 19.Эффекты массовой коммуникации. Критерии для анализа различных эффектов, типология эффектов. 20.Эффективность журналистской деятельности и факторы ее повышения (творческие факторы эффективности). 21.Формирование «повестки дня» в журналистике. 22.Журналист как субъект профессиональной массово-информационной деятельности. Виды журналистской деятельности. 23.Социальный статус и роли журналиста. Журналист и концепция креативного класса. 24.Социальная позиция журналиста. Общественное, групповое и личностное в формировании социальной позиции журналиста, ее ценностная основа. Общечеловеческие гуманистические ценности как основа социальной позиции. 25.Система принципов журналистики: отечественные и зарубежные классификации принципов. 26.Журналистская культура: специфика феномена, способы описания. Терминологические особенности. Картографирование профессиональных культур как способ их описания. 27.Идеальные типы профессионализации в журналистике 28.Концепция креативного класса и статус журналиста 29.Типы и методологические основы творчества журналиста 30.Регулирование в сфере журналистики. Уровни организации и регулирования журналистской деятельности. Экономические, правовые, этические и социально-творческие аспекты свободы журналистики. 31.«Свобода» как категория и проблема в журналистике, равенство, авторитет, доверие и ответственность в журналистике. 32.Направления юридической регламентации в журналистике. Субъекты права в журналистике. Иерархия нормативно-правовых документов в сфере журналистики и массовых коммуникаций. 33.Законодательство о СМИ. Правовое положение журналиста в России. Изменения первой половины 2010 гг. в законодательстве о СМИ. Авторское право в журналистике. 34.Этическое регулирование: специфика и предназначение. Этические нормы в журналистике. Кодекс профессиональной этики российского журналиста. 35.Сущность и механизмы ответственности медиа перед обществом. Традиционные и инновационные механизмы подотчетности 36.Политика в информационной сфере: типы и направления осуществления контроля 37.Медиатизация как понятие в различных научных дисциплинах: значение и особенности интерпретации 38.Направления и разновидности медиатизации. 39.Особенности процесса медиатизации в условиях развития информационно- коммуникационных технологий. 40.Роль журналистики в процессе медиатизации в современном обществе. Медиалогика как движущий механизм социальных и информационных процессов.
Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%
Задание
- ответы должны быть четкими и по факту
- ответ не больше чем на пол страницы а4
Вопросу к зачету по курсу «Теория журналистики»
Преподаватель – доц. М.Е.Аникина 2 курс, бакалавриат, 2015 год
1. Терминологический аппарат курса, проблема интерпретации в современной теории журналистики.
2. Состав науки о журналистике: задачи и методы исследования объекта (история, теория, критика / история, теория, социология)
3. Степень обобщения данных в науке о журналистике (общая теория, специальные теории, эмпирические наблюдения / эмпирическое знание). Отраслевая специфика (отраслевые теории журналистики)
4. Формы «отрицания» теории журналистики: отрицание-игнорирование, отрицание-отречение, замещение, отрицание-развитие
5. Традиционные представления о журналистике и их развитие в современных исследованиях.
6. Подходы и концепции в изучения журналистики. Направления теоретического осмысления, развитие системы дисциплин, трансформация теории в условиях развития информационно-коммуникационных технологий.
7. Культурологический и социологический подходы к исследованию журналистики
8. Нормативные теории медиа: основания для их создания, предназначение и развитие нормативных теорий.
9. Журналистика как целостная система. Системный анализ журналистики. Группы «системных понятий», системные характеристики журналистики.
10.Теории прессы и модели медиасистем, сравнительный анализ медиасистем. 11.Элементы системы функционирования журналистики – текст, канал,
учредитель, журналист, действительность и т.д. 12.Массово-информационная природа журналистики. "Массовая информация"
как центральное понятие науки о журналистике. Характеристики и
качественна специфика массовой информации. 13.Массово-коммуникативные средства журналистики. Система СМИ как
пространство журналистской деятельности.
14.Типология СМИ: сущность, принципы построения. Инфраструктура СМИ как
система жизнеобеспечения деятельности журналистики.
15.Социальное предназначение журналистики, особенности ее общественной миссии.
16.Функции и роли журналистики в обществе: общий обзор. 17.Функциональная специфика различных СМИ. Виды и типы функций,
выделяемые отечественными и зарубежными исследователями. 18.Понятие «дисфункции» в журналистике.
19.Эффекты массовой коммуникации. Критерии для анализа различных
эффектов, типология эффектов.
20.Эффективность журналистской деятельности и факторы ее повышения
(творческие факторы эффективности).
21.Формирование «повестки дня» в журналистике.
22.Журналист как субъект профессиональной массово-информационной деятельности. Виды журналистской деятельности.
23.Социальный статус и роли журналиста. Журналист и концепция креативного класса.
24.Социальная позиция журналиста. Общественное, групповое и личностное в формировании социальной позиции журналиста, ее ценностная основа. Общечеловеческие гуманистические ценности как основа социальной позиции.
25.Система принципов журналистики: отечественные и зарубежные классификации принципов.
26.Журналистская культура: специфика феномена, способы описания. Терминологические особенности. Картографирование профессиональных культур как способ их описания.
27.Идеальные типы профессионализации в журналистике 28.Концепция креативного класса и статус журналиста 29.Типы и методологические основы творчества журналиста
30.Регулирование в сфере журналистики. Уровни организации и регулирования журналистской деятельности. Экономические, правовые, этические и социально-творческие аспекты свободы журналистики.
31.«Свобода» как категория и проблема в журналистике, равенство, авторитет, доверие и ответственность в журналистике.
32.Направления юридической регламентации в журналистике. Субъекты права в журналистике. Иерархия нормативно-правовых документов в сфере журналистики и массовых коммуникаций.
33.Законодательство о СМИ. Правовое положение журналиста в России. Изменения первой половины 2010 гг. в законодательстве о СМИ. Авторское право в журналистике.
34.Этическое регулирование: специфика и предназначение. Этические нормы в журналистике. Кодекс профессиональной этики российского журналиста.
35.Сущность и механизмы ответственности медиа перед обществом. Традиционные и инновационные механизмы подотчетности
36.Политика в информационной сфере: типы и направления осуществления контроля
37.Медиатизация как понятие в различных научных дисциплинах: значение и особенности интерпретации
38.Направления и разновидности медиатизации.
39.Особенности процесса медиатизации в условиях развития информационно-
коммуникационных технологий.
40.Роль журналистики в процессе медиатизации в современном обществе.
Медиалогика как движущий механизм социальных и информационных процессов.
Все понравилось, спасибо огромное. При любом вопросе отвечают сразу. Если вдруг, нужна помощь или нужно что-то скоректировать, делают быстро и правильно!
Как сдать экзамен по литературе: методы подготовки, лайфхаки
Экзамен по литературе традиционно считается одним из самых сложных испытаний государственной итоговой аттестации. Его выбирают выпускники, которые планируют поступать на филологические, журналистские, педагогические, театральные и некоторые другие гуманитарные специальности. В этой статье рассказыва...
Читать дальше
Как сдать экзамен по информатике: эффективные методы подготовки
Экзамен по информатике выбирают школьники, которые планируют поступать на технические, инженерные, IT- и экономические специальности. Многие учащиеся считают информатику сложным предметом из-за большого количества практических заданий и необходимости самостоятельно писать программы, но практика пока...