Выполнение работы по схемам задание прописала в допинформации вар. 3053323

Сравнить результаты анализа предложений (предикативных частей) с позиций логико-семантического (субъект, предикат, объект), формально-грамматического (формальные подлежащее, сказуемое, дополнение) и психологического (психологический субъект – тема, психологический предикат – рема) направлений, сложившихся в истории исследования синтаксиса.  объем по факту Также нужно разделить предложение по частям  разделить нужно такими знаком , как «/», выделить все члены предложения , то есть подлежащие, сказуемые , дополнения , определения и так далее , подписать часть речи  Предложение для работы: Таля рассказывала о Перми, о госпитале, в котором она работала, и как ей было трудно, не из-за раненых, а из-за главного врача, который вздумал за ней ухаживать, писал ей трагические любовные письма, надолго задерживал ее в своем кабинете, пошло любезничал и вдруг распорядился, чтобы ей на кухне выдавали вторую порцию. Также по данной схеме : 2. Схема разбора простого предложения (или предикативной части сложного предложения)  1.   Графически обозначить главные и второстепенные члены (подлежащее подчеркивается одной прямой линией, сверху определяется тип подлежащего – номинативное / инфинитивное; сказуемое подчеркивается двумя прямыми линиями, сверху определяется тип сказуемого – простое глагольное / составное глагольное / составное именное; дополнение подчеркивается прерывистой линией, сверху определяется тип дополнения – прямое / косвенное; определение подчеркивается волнистой линией, сверху определяется тип определения – согласованное / несогласованное; обстоятельство подчеркивается пунктирной линией, сверху определяется обстоятельственное значение – места / времени / причины / условия / уступки / меры / степени / образа действия / цели; детерминант дополнительно обводится в овал и обозначается сверху буквой «D»; дуплексив имеет двойное подчеркивание и сверху стрелками указывается его зависимость от двух членов предложения (предикативной части). 2.   Охарактеризовать предложение (предикативную часть) по следующим коммуникативно-прагматическим признакам (категориям): а) по функции – повествовательное / вопросительное / побудительное; б) по эмоциональной окрашенности – восклицательное / невосклицательное; 3. Охарактеризовать структуру предложения (предикативной части) по следующим показателям: в) по составу грамматической основы – двусоставное (номинативно-подлежащное или инфинитивно-подлежащное) / односоставное (именное номинативное / именное генитивное / именное вокативное / глагольное определенно-личное / глагольное неопределенно-личное / глагольное обобщенно-личное / глагольное безличное / глагольное инфинитивное); г) наличию / отсутствию второстепенных членов – распространенное / нераспространенное; д) по полноте – полное / неполное (неполное предложение представить в полном виде; определить вид неполноты – контекстуальная   / ситуативная / эллиптическая); е) по наличию / отсутствию осложняющих конструкций – осложненное / неосложненное (охарактеризовать осложняющие конструкции – однородные члены предложения / обособленные члены предложения / уточняющие или поясняющие члены предложения / вводные единицы / вставные единицы / обращение); Нужно разобрать части преложения : 1 часть -Таля рассказывала о Перми, о госпитале 2 часть - и как ей было трудно, не из-за раненых, а из-за главного врача, ОБРАЗЕЦ: Ватутин с удовольствием вытерся мохнатым полотенцем и велел подавать завтрак. Он любил поесть, к тому же ничего не ел со вчерашнего дня и изрядно проголодался (В. Успенский). 1. Ватутин - номинативное подлежащее; вытерся и велел - простые глагольные сказуемые; с удовольствием - обстоятельство образа действия; полотенцем - обстоятельство образа (способа) действия; мохнатым - согласованное определение; подавать - косвенное дополнение (объектный инфинитив); завтрак - прямое дополнение. Возможна квалификация сочетания подавать завтрак как одного члена предложения - косвенного дополнения, так как это сочетание является инфинитивным оборотом. 2.   а) по функции – повествовательное; б) по эмоциональной окрашенности – невосклицательное; 3.  в) по составу грамматической основы – двусоставное (номинативно-подлежащное); г) наличию / отсутствию второстепенных членов – распространенное; д) по полноте – полное; е) по наличию / отсутствию осложняющих конструкций – осложненное: осложнено рядом однородных сказуемых, связанных союзом и;