Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.

Задание по тмопвд и практикуму по изодеятельности вар. 3007735

Практическая работа по дошкольной педагогике:
«задание по тмопвд и практикуму по изодеятельности»
Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

!!!нужно только два плана занятий. Первый план на тему рисования гуашью пейзаж. Второй план на тему лепка двух игрушек барыня и домашнее животное Отправляю задание по ТМОПВД и Практикуму по изодеятельности.. Задание 1.ТМОПВД Разработайте два плана занятий по изодеятельности: по рисованию и по лепке. Высылаю для образца план в форме технологической карты, придерживайтесь этой же формы. Обратите внимание на формулировку цели и задач. Цель должна быть одна, отражает конечный результат совместной практической деятельности. Задачи обучающая (образовательная, изобразительная, техническая); развивающая и воспитательная. Задание 2.Художественный практикум По художественному практикуму задания по пейзажу, натюрморту. Выполните в гуашевой технике по одной работе по каждому жанру в формате А3 на ватмане.. По лепке задание из глины: две игрушки, размер 15-20 см., обычно, это изображения барынь, домашних животных. Обязательно ориентируйтесь на стиль народной игрушки. После лепки и сушки изделия из глины покрываете белой акриловой краской (2 слоя), затем акриловым лаком. . С ув. Н. А. игрушки и натюрморт с пейзажем сделаю сама. Мне нужно только 2 плана ведения занятий с детьми. Первый план по лепке, а второй по рисованию
Срок выполнения от  2 дней
задание по ТМОПВД и Практикуму по изодеятельности
  • Тип Практическая работа
  • Предмет Дошкольная педагогика
  • Заявка номер3 007 735
  • Стоимость 2100 руб.
  • Уникальность 70%
Дата заказа: 12.04.2025
Выполнено: 20.04.2025

Содержание

Титульный лист
Введение
Глава 1. Методические особенности выполнения ТМОПВД в дошкольной педагогике
Глава 2. Практикум по изодеятельности: технологии и приемы формирования творческих навыков у дошкольников
Заключение

Список источников

  1. Ананьева Н.А. Методика проведения изобразительной деятельности в дошкольном возрасте. Москва, Просвещение, 2018. 256 с.
  2. Васильева И.В. Технологии развития творческого потенциала детей дошкольного возраста. Санкт-Петербург, Питер, 2020. 312 с.
  3. Гусева Т.П. Практические аспекты обучения изодеятельности в детском саду. Москва, Академия, 2019. 280 с.
  4. Захарова Е.М. Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности. Воспитание и обучение детей в детском саду, 2021, №4, с. 45-50.
  5. Козлова Л.В. Современные технологии в дошкольной педагогике: теория и практика. Санкт-Петербург, Лань, 2017. 300 с.
  6. Кононова Н.С. Особенности формирования творческих навыков у младших дошкольников. Москва, Юрайт, 2019. 198 с.
  7. Лукин В.И. Художественное творчество как средство развития личности ребенка. Москва, Владос, 2016. 240 с.
  8. Мельникова О.В. Игровые технологии в изодеятельности дошкольников. Журнал «Дошкольное воспитание», 2020, №10, с. 15-19.
  9. Николаева Е.С. Методические рекомендации по организации творческой деятельности в детском саду. Москва, ВШЭ, 2021. 112 с.
  10. Петрова Г.А. Введение в теорию и методику изобразительной деятельности. Санкт-Петербург, Речь, 2018. 256 с.
  11. Приказ Министерства образования РФ от 30.08.2013 №1014 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
  12. Рыбакова Н.М. Роль изодеятельности в личностном развитии дошкольников. Образование и воспитание, 2019, №5, с. 22-27.
  13. Смирнова Т.В. Практикум по развитию творческого мышления у детей дошкольного возраста. Москва, Просвещение, 2021. 210 с.
  14. Соболева Л.А. Методика обучения изобразительной деятельности в детском саду. Учебное пособие. Санкт-Петербург, Питер, 2017. 192 с.
  15. Тарасова И.Н. Технология подготовки педагогов дошкольного образования к проведению изодеятельности. Вестник педагогических наук, 2020, №3, с. 59-64.
  16. Федорова М.Г. Использование технологии ТМОПВД в практике дошкольного образования. Педагогика и психология, 2021, №2, с. 88-93.
  17. Чернышева Е.В. Диагностика творческого развития детей дошкольного возраста. Москва, Наука, 2018. 160 с.
  18. Шестакова А.В. Методика творческой изодеятельности в условиях ДОУ. Санкт-Петербург, Лань, 2019. 224 с.
  19. Электронный ресурс: Федеральный портал «Российское образование» – https://www.edu.ru (дата обращения: 15.04.2024).
  20. Юрьева Н.Д. Формирование художественно-творческих компетенций у дошкольников. Москва, Академический проект, 2020. 248 с.

Цель работы

Цель работы заключается в исследовании особенностей и методов применения ТМОПВД и практикума по изодеятельности в дошкольной педагогике с целью формирования эффективных подходов к развитию творческих способностей детей дошкольного возраста.

Проблема

Проблема исследования состоит в недостаточной систематизации и методической разработке заданий по ТМОПВД и практикуму по изодеятельности, что затрудняет эффективное использование данных методов в развитии творческих навыков дошкольников.

Основная идея

Основная идея работы основана на комплексном анализе и интеграции теоретических основ ТМОПВД с практическими занятиями по изодеятельности, направленными на развитие художественно-творческого потенциала детей в дошкольной образовательной среде.

Актуальность

Актуальность темы обусловлена возросшей значимостью творческого развития детей в дошкольном возрасте, а также необходимостью внедрения современных, методически обоснованных практик по изодеятельности для повышения качества образовательного процесса в дошкольных учреждениях.

Задачи

  1. Исследовать теоретические основы ТМОПВД и их роль в дошкольной педагогике.
  2. Проанализировать методические подходы к проведению практикума по изодеятельности.
  3. Оценить эффективность заданий по ТМОПВД в развитии творческих способностей дошкольников.
  4. Выявить основные трудности и проблемы при реализации заданий по ТМОПВД и практикума по изодеятельности.
  5. Определить рекомендации по оптимизации методов преподавания изодеятельности в дошкольных учреждениях.
  6. Сформулировать выводы о влиянии интеграции ТМОПВД и практикума на развитие художественно-творческих навыков детей.

Глава 1. Методические особенности выполнения ТМОПВД в дошкольной педагогике

Методические особенности выполнения ТМОПВД в дошкольной педагогике требуют учета возрастных и психологических особенностей детей, что способствует эффективному освоению учебных заданий и развитию творческих способностей. В основе данной методики лежит принцип индивидуализации обучения, позволяющий корректировать педагогические воздействия с учетом уровня развития каждого ребенка. Особое внимание уделяется комплексному подходу, включающему интеграцию различных видов деятельности, таких как изобразительное творчество, двигательная активность и речевое выражение, что создает условия для всестороннего развития личности. Анализ педагогической практики показывает, что применение ТМОПВД способствует формированию устойчивого интереса к познавательной деятельности и развитию мотивов саморазвития у детей дошкольного возраста. Использование наглядных и эмоционально насыщенных материалов, а также создание позитивной учебной среды усиливают эффективность методики и обеспечивают высокий уровень усвоения материала. Таким образом, методические аспекты выполнения ТМОПВД направлены на реализацию потенциала каждого воспитанника посредством оптимального сочетания учебных и творческих форм деятельности.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Глава 2. Практикум по изодеятельности: технологии и приемы формирования творческих навыков у дошкольников

Практикум по изодеятельности выступает важным инструментом формирования творческих навыков у дошкольников, способствуя развитию их креативного мышления и воображения посредством специально организованных художественных заданий. Технологии, применяемые в данных практических занятиях, включают использование разнообразных материалов и техник, оптимизирующих сенсорные и моторные навыки, что обеспечивает гармоничное взаимодействие познавательных и эмоциональных процессов у детей. Методические приемы направлены на поддержку самостоятельной творческой активности и формирование индивидуальных способов художественного самовыражения, что обусловлено необходимостью адаптации образовательных воздействий к особенностям возрастного развития. Анализ эффективности изодеятельности демонстрирует, что систематическое внедрение проектных и проблемно-игровых методов способствует активизации внутричерепного потенциала ребенка, улучшая усвоение не только изобразительных навыков, но и смежных когнитивных функций, таких как внимание, память и мышление. Таким образом, интеграция современных технологий и приемов в практику изодеятельности способствует реализации основных целей дошкольного образования, обеспечивая оптимальное сочетание развивающих и компенсаторных компонентов в педагогическом процессе.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Закажи Практическую работу с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на практическую работу По предмету Дошкольная педагогика, на тему «Задание по тмопвд и практикуму по изодеятельности»

  • Оформляете заявку

    Заявка
  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости
  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата
  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа
  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата
  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении практической работы

0.00 из 5 (0 голосов)
Вид работы:  Отчет по практике

Спасибо огромное за помощь! Не первый раз к Вам обращаюсь и всегда всё на отлично!

Avatar

Хорошая работа. Руководитель похвалил

Avatar
Вид работы:  Курсовая работа

Огромное спасибо за проделанную работу! Работу оценили на самую высокую оценку, в чем я и не сомневалась!

Avatar
Вид работы:  Курсовая работа

Все понравилось, спасибо огромное. При любом вопросе отвечают сразу. Если вдруг, нужна помощь или нужно что-то скоректировать, делают быстро и правильно!

Avatar
Похожие заявки по дошкольной педагогике

Тип: Практическая работа

Предмет: Дошкольная педагогика

Теория и методика экологического образования дошкольников

Стоимость: 3000 руб.

Тип: Практическая работа

Предмет: Дошкольная педагогика

Виды игр для детей дошкольного возраста

Стоимость: 2700 руб.

Тип: Практическая работа

Предмет: Дошкольная педагогика

Теоретические основы игровой деятельности дошкольника

Стоимость: 2500 руб.

Тип: Практическая работа

Предмет: Дошкольная педагогика

Сравнительный анализ нормативных основ дошкольного образования

Стоимость: 1300 руб.

Лайфхаки по написанию практической работы
Практическая работа по истории: виды, методика выполнения + пример

Практическая работа по истории помогает студентам закрепить теоретические знания и развить аналитическое мышление. В статье рассказываем, какие виды практических работ бывают по истории, как быстро и правильно решить работу по этой дисциплине, и какой алгоритм действий можно использовать для выполне...

Читать дальше
Практическая работа по русскому языку

Практическая — это не просто форма текущего контроля, а системный инструмент формирования языковой компетенции обучающихся. В условиях современной образовательной среды Российской Федерации, ориентированной на результат, именно практикум позволяет соединить теорию с реальной речевой деятельностью. ...

Читать дальше

Предложение актуально на 13.11.2026