«Контрольная по логике для юристов»

Контрольная по логике для юристов Решить задачи II вариант I. Определите какие законы логики нарушены: 1. Проходя мимо аптеки, человек увидел в витрине симпатичный флакон, на котором крупными буквами было написано: «От насморка и кашля – один доллар». Обрадовавшись, он купил заманчивый флакон и отправился домой. Не прошло и суток, как он прибежал назад в аптеку с жалобой, что стал кашлять ещё сильнее, несмотря на то, что выпил целый флакон. – Выпил! – закричал аптекарь. И вы ещё живы? Да ведь это же специальный состав для пропитки обуви, чтобы она не пропускала влагу! 2. Р.М. Смаллиан в книге со своеобразным названием «Как же называется эта книга?» рассказал историю о двух посетителях ресторана, заказавших рыбу. Официант принёс блюдо с двумя рыбами: побольше и поменьше. Один из посетителей сказал другому: «Прошу вас. Выбирайте любую, какая вам больше нравится». Сотрапезник поблагодарил за любезность и положил себе на тарелку ту рыбу, которая была побольше. После напряжённого молчания первый посетитель заметил: «Если бы вы предоставили мне право первого выбора, то я взял бы себе ту рыбу, которая поменьше!» – «На что вы, собственно, жалуетесь? – осведомился у него другой посетитель. – Ведь вы получили именно то, что хотели». 3. Я помню раз во время оно Бродил я по лесам Цейлона И как-то утренней зарёю С очковой встретился змеёю. Из пасти высунувши жало, Она ко мне уж подползала. И был момент, когда, поверьте, Я был готов к ужасной смерти. Но я рассудка не теряю, Очки в осколки разбиваю. Ослепла, бедная, понятно, И с плачем поползла обратно. Ф. Шаляпин оперетта Миллекера «Нищий студент» 4. – Дорогой! – приказывает властная дама своему мужу. – Пойди и отнеси это письмо на почту. – Но ты же видишь, что дождь льёт как из ведра. В такое время даже нашу собаку не выведешь на улицу. – А вот собаке там делать нечего! II. Дайте полную логическую характеристику понятию 1. приговор бескорыстие отечество министерство юстиции мужество космонавта Леонова 2. беспредел халатность антифашист антиквар ненастье 3. молодёжный фольклорный ансамбль Южный полюс Небрежность газета «Труд» качество 4. аноним незаконный верность безволие незнание гуманизм

III. Определите, в каком отношении находятся приведённые понятия и изобразите отношения между понятиями при помощи круговых диаграмм (кругов Эйлера).

1. героизм, трусость уважение к старшему, неуважение к старшему пожар, молния, стихийное бедствие, явление природы педагогический институт, биологический факультет экономический факультет университета, юридический факультет университета

2. разбой, преступление против собственности, грабёж университет, высшее учебное заведение, академия

IV. Установите правильность определения понятий (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено).

1. «Общество есть дополненная или расширенная личность, а личность – сжатое, или сосредоточенное общество» (Владимир Соловьёв)
2. «Логика – это наука о правильных рассуждениях; известно, что правильные рассуждения – это рассуждения, подчиняющиеся законам логики»
3. «Бразилия – страна неожиданностей»

V. Постройте классификацию

1. Понятия «книга».
2. Из перечисленных понятий: Параллелограмм, непрямоугольный ромб, четырёхугольник, не параллелограмм, непрямоугольный неравносторонний параллелограмм, прямоугольник, квадрат, непрямоугольный параллелограмм, неравносторонний прямоугольник, трапеция с двумя непараллельными сторонами, не трапеция.

VI. Выполните операции обобщения и ограничения приведённых понятий. Произведите операции умножения (пересечения), сложения (объединения)

1. общественное порицание бухгалтер право

2. преступление повесть финансовый документ

VII. Укажите, какие из приведённых высказываний