Подробнее о заявке
Предмет Другое
Заявка номер Private
Стоимость 625 руб.
Уникальность 70%
Объем 30 стр.
Дата заявки: 14.02.2018
Выполнено: 16.02.2018
Контрольная работа по другому:

«Теория и методика обучения»

Задание

Задание 1: Изучив конкретную педагогическую систему написать письмо от лица воспитанника (учащегося)…

Также могут быть оговорены условия, например: по истечении определенного срока обучения; о конкретном проявлении системы (первые впечатления, занятия конкретного учителя, досуг и т.д.) Методическая подсказка:

Алгоритм выполнения задания:

  1. На основе литературного источника (источников) изучить конкретную педагогическую систему.

  2. Составить текст письма.

Возможные педагогические системы:

· Педагогические системы (развивающее обучение, проблемное обучение, программированное обучение и др.)

· Альтернативны педагогические системы: школа М.Монтессори, Вальдорфская школа Р.Штайнера и др.

· Исторические педагогические системы: Смольный институт благородных девиц, Царскосельский лицей, Первый кадетский корпус и др.

· Авторские исторические педагогические системы: Я.А.Коменского, Ж.Ж.Руссо, Дж.Локка и др. Задание: разработайте и проведите круглый стол (конференцию) по исследуемой проблеме

Методическая подсказка:

«Круглый стол» (КС) следует понимать как активную форму занятий, направленную на совершенствование общения между участниками семинара.

Целевое назначение метода состоит в:

– обеспечении свободного, нерегламентированного обсуждения поставленных вопросов (тем) на основе постановки всех участников в равное положение по отношению друг к другу;

– системном, проблемном, междисциплинарном обсуждении вопросов с целью видения разных аспектов проблемы.

Необходимыми атрибутами «круглого стола» являются:

– соответствующая подготовка помещения для его проведения: симметричное расположение рабочих мест для того, чтобы участники встречи могли видеть друг друга;

– введение в практику принципа «свободного микрофона»;

– создание и пополнение фонда вопросов, на которые должны ответить участники «круглого стола»;

– наличие технических средств получения и обработки поступающей информации (при необходимости).

Вариантами проведения «круглого стола» могут быть следующие:

  1. Вариант «А»:

– краткое вводное слово ведущего;

– заслушивание кратких вводных сообщений участников «КС»;

– постановка перед участниками «КС» вопросов, поступивших из аудитории;

– развертывание дискуссии;

– выработка согласованных позиций по предмету обсуждения.

  1. Вариант «Б»:

– блицопрос присутствующих в аудитории с целью согласования тематики и порядка работы;

– уточнение порядка и характера работы;

– ответы по существу поставленных вопросов;

– заслушивание мнения выступающих из аудитории;

– нахождение истины в ходе дискуссионного обсуждения.

  1. Вариант «В»:

– показ-предъявление проблемы (кино, фото, презентации и т. п.);

– представление участников «КС», заслушивание их суждений по поводу предъявленной ситуации;

– подключение «свободного микрофона» с целью выяснения мнения аудитории;

– дискуссия;

– нахождение «точек соприкосновения» и выработка согласованной позиции.

В ходе проведения занятия данным методом необходимо разъяснять участникам круглого стола порядок решения проблемных вопросов, поступивших в ходе занятия, сроков ответа на них.

В заключение подводится итог работы круглого стола, высказываются пожелания его участникам и присутствующим.

Как видно, эффективность круглого стола по сравнению с традиционными формами семинарских занятий значительно выше. В первую очередь достигается хорошая обозримость учебной группы, у преподавателя появляется возможность осуществления индивидуального подхода к обучаемым, в результате возрастают интенсивность занятия, активность обучаемых.

Читать больше
Срок выполнения:
  • Бесплатные корректировки
  • Шпаргалки в подарок!
  • Предоплата всего 25%
от 2 дней
Похожие заявки по другому

Тип: Контрольная работа

Предмет: Другое

Международное частное право 2 вариант

Стоимость: 545 руб.

Тип: Контрольная работа

Предмет: Другое

Финансы организации

Стоимость: 610 руб.

Тип: Контрольная работа

Предмет: Другое

v6943 Коммерция (ГОСы+практические задания)

Стоимость: 530 руб.

Тип: Контрольная работа

Предмет: Другое

Контрольная работа

Стоимость: 550 руб.

Тип: Контрольная работа

Предмет: Другое

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ПРАВОВОЙ МЫСЛИ»

Стоимость: 580 руб.

Тип: Контрольная работа

Предмет: Другое

Бизнес практикум

Стоимость: 625 руб.

Тип: Контрольная работа

Предмет: Другое

Административное судопроизводство

Стоимость: 505 руб.

Закажи Контрольную работу с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Отзывы студентов

Евгения 17.10.2023
Работа была в срок, по цене приемлимо! Замечаний нет
Александр 14.11.2022
Очень интересная работа. Спасибо большое автору.
Андрей 23.06.2022
Первый автор, который сделал всё качественно. Разбил на несколько файлов и подписал. Лучший:)
Юлия 24.02.2022
заказ № 841460 экономика предприятий Обратилась в Заочник за помощью в решении поставленных задач. В Заочник обращал…
Наталья 07.12.2021
Получила оценку 5 !!!!! спасибо за вашу работу!!!
Олеся 29.10.2020
Все отлично, оценка 5, вовремя сделано
Travel Frames 28.06.2020
Спасибо за помощь!Очень выручили!
Ирина 23.03.2020
Здравствуйте. В целом работа понравилась. Единственное по срокам не уложились, предоставили чуть позже оговоренного. Ме…
Aglo 25.10.2017
Все хорошо! Преподаватель поставил 5. Скажите огромное спасибо автору !!!
Нина 16.05.2017
Все здорово, очень хороший сервис!
Лайфхаки по оформлению работ
Задачи по динамике с решениями

– раздел механики, которому уделяется больше всего учебных часов. Уделите 5 минут на то, чтобы прочесть нашу статью и чуть больше разобраться в решении задач по динамике.Наш – место, где мы скрупулезно отбираем, фильтруем и выкладываем все, что может быть полезно современному студенту. Под лежачи…

Читать дальше
Методические указания по выполнению самостоятельных работ для студентов

Роль самостоятельной работы довольно велика:Самостоятельная работа не нацелена на то, чтобы давать знания. Она направлена на обучение студентов правильному самостоятельному поиску этих знаний.  Образовательная система несовершенна. Существует огромный разрыв между тем, что должен знать студент, и т…

Читать дальше