Не согласившись с постановлением суда апелляционной инстанции, оставившего без изменения решение арбитражного суда первой инстанции об отказе в иске, истец воспользовался правом оспаривания судебного акта в порядке надзора. С этой целью он обратился с надзорной жалобой на решение суда первой инстанции и постановление суда апелляционной инстанции. На момент подачи заявления прошло два месяца и семь дней со дня вступления в законную силу оспариваемого решения. Кассационная процедура обжалования истцом до этого не использовалась. Соблюден ли истцом порядок обращения в надзорную инстанцию? Подготовьте проект судебного акта.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Арбитражный процесс
20180124-1 Арбитражный процесс - Контрольная работа
Стоимость: 500 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Арбитражный процесс
Контрольная работа по арбитражному процессу
Стоимость: 545 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Арбитражный процесс
Особенности доказывания по делам, рассматриваемым арбитражными судами
Стоимость: 535 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Арбитражный процесс
Стоимость: 510 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Арбитражный процесс
Контрольная работа по Арбитражному процессу
Стоимость: 590 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Арбитражный процесс
Стоимость: 535 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Арбитражный процесс
Теоретический вопрос + 2 задачи
Стоимость: 495 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Арбитражный процесс
Арбитражный процесс вариант №3
Стоимость: 540 руб.
Закон всемирного тяготения – фундаментальный закон природы, согласно которому все предметы притягиваются между собой. Это проявление гравитационного взаимодействия. Если хотите узнать о больше – читайте наш отдельный материал.На своем мы ежедневно отбираем полезную и интересную информацию. Подпис…
Читать дальшеРоль самостоятельной работы довольно велика:Самостоятельная работа не нацелена на то, чтобы давать знания. Она направлена на обучение студентов правильному самостоятельному поиску этих знаний. Образовательная система несовершенна. Существует огромный разрыв между тем, что должен знать студент, и т…
Читать дальше