«Диплом 1/1»

<div><p>АП 60 %</p> <p>Тема диплома: Коррекционно-логопедическая работа по развитию связной речи у младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР). 1 глава. Теоретические основы изучения вопроса связной речи у младших школьников с ОНР. Объем 1 главы 21-30 страниц. 1.1 Онтогенез связной речи у младших школьников (7-10 стр.) 1.2 Особенности развития связной речи у младших школьников с ОНР (не описывать коррекционную работу)(7-10 стр.) 1.3 Анализ классификаций ОНР,анализ взглядов ученых,описать кто ввел(автор)чем характеризуются дети и т.д. Далее вывод на 1 – 1,5 стр. Оформление: левое поле 3 см. правое поле 1,5 см,верх и низ 2 см. Time New Roman ,шрифт 14,интервал 1,5, отступ или красная строка 1,25-1,27 . На 1 страницу текста 2-3 ссылки в квадратных скобках. На всю работу 80 источников 25% за последние 5 лет.</p> <p>2 глава. Исследование связной речи у младших школьников с ОНР. 2.1 Организация и проведение констатирующего этапа исследования. Участвует 2 группы детей: экспериментальная(6-8) и контрольная (6-8) В контрольной группе без патологии. В экспериментальной с речевыми недостатками. Обязательно в констатирующем этапе должны быть :цель, срок этапа, база исследования, описать детей которых мы взяли, сначала детей экспериментальной группы (написать анамнез кратко, в конце написать логопедическое заключение) далее контрольная группа. В этом же пункте взять методику(указать автора, сделать ссылку на источник).</p> <p>2.2 Анализ результатов констатирующего этапа исследования. Вступление 2-3 предложения. Описать полученные результаты экспериментальной группы далее в соответствии с методикой описать этих детей. После описания чертить таблицу с результатами обследования на констатирующем этапе. Далее вывод. Далее тоже самое с контрольной группой детей. В конце этого пункта чертить график с 2 группами.</p> <p>Главу 1 сдать к 23.10.16.</p></div>