Кейс "порядок диагностики поведения отдельно взятого человека, группы и организации в целом&q вар. 499643

Описание кейса
На первом занятии мы с Вами определили изучаемую дисциплину как «комплексную, прикладную дисциплину, изучающую особенности поведения отдельно взятого сотрудника, группы сотрудников и компании в целом в условиях динамичного внешнего окружения». Именно эта триада «индивидуум-группа-организация» положена в основание данного кейса. Вам предлагается, используя конкретные теории и методики, в инструментальном аспекте представить порядок диагностики поведения отдельно взятого человека, группы и организации в целом и оформить это все в рамках одного кейса. Индивидуум Для оценки поведения отдельно взятого человека можно использовать следующие теории:  оценка типа темперамента на основе гуморальных, конституциональных или психологических теорий темперамента;  анализ мотивационного поля сотрудника на основе какой-либо из содержательных, процессуальных или современных теорий мотивации;  оценка лидерского потенциала в рамках личностной, поведенческой или ситуационных концепций лидерства;  возможно использование других теорий и подходов в различных функциональных областях деятельности сотрудника на усмотрение автора. Группа сотрудников В целях диагностики формальных и неформальных групп сотрудников Вам также предлагается использовать различные подходы и методики. К примеру:  социометрическое исследование групповой динамики;  жизнециклические концепции групп и команд;  ролево-статусное распределение в группе на основе классификации Р. Шиндлера, Т.Лири-Г.Лефоржа-Р.Сазека или других авторов. Для описания внутригрупповых отношений допускается использовать любые другие методики позволяющие, по Вашему мнению, проиллюстрировать положение сотрудников в малой группе и оценить эту группу по критериям функциональности-дисфункциональности, конструктивности-диструктивности и др.
Организация в целом Для описания организации Вам предлагается использовать:  SWOT и PEST-анализы;  матричные методики (BCG, Дженерал-электрикс-МакКензи и др.);  теории жизненного цикла организации различных авторов (Л.Грейнера, И.Адизиса. Р.Дафта и др.);  различные типы корпоративных культур (Г.Хофстеде, Кенеди-Дил или др. авторов).

Основная цель данного кейса заключается в обосновании целесообразности применения практикориентированных методик для диагностики организационного поведения сотрудников.