«Особенности сенсорноперцептивной сферы старших дошкольников с нарушением речи»

введение.объект.предмет.гипотеза исследования.Цель исследования.Задачи исследования.Теоретико-методологические основы исследования(предпосылки,теоретич и практическая значимость)литература- 30(за последние 5 лет) шрифт 14, интервал 1,5 На базе МБДОУ №57 "Родничок" комбинированного вида.Номера страниц 12 кегль,внизу посередине страницы, титульный лист не нумеруется, но включается в общую нумерацию. Сноски - используются квадратные скобки, в которых указывается номер источника согласно списку литературы, в случае цитирования также приводится номер страницы:[5].[5,c.32]. Список литературы в алфавитном порядке, согласно ГОСТ 7.1-2003. Абзац - 1,25 см.Поля по 2,5 см с каждой стороны.Оформление заголовков - выравнивание по центру;обязателен дополнительный отступ от нижеследующего текста; заглавными буквами оформляются основные разделы работы: оглавление(план),введение,название глав, заключение, список литературы, приложение; строчными - названия параграфов, наименование глав, в конце заголовков точки не ставятся, переносы в словах не допускаются. Наличие выводов: по каждому параграфу в форме 1-2 предложений; по каждой главе-вывод по пунктам, обозначенными цифрами( количество пунктов = количеству параграфов).Список детей отправлю на выходных.