«Развитие речи и моторики у детей младшего школьного возраста с ДЦП»

План: Введение 1.Формирование моторики и речи у детей младшего школьного возраста в онтогенезе 2.Особенности моторики и речи у детей младшего шк. возр. с ДЦП 3.Методы и приемы логоработы по развитию моторики и речи у детей мл.шк.возраста с ДЦП Вывод Библиография ВВЕДЕНИЕ: Актуальность цель работы: изучить особенности речи и моторики у детей мл.шк. возраста с ДЦП и разработать логопедическую работу по преодолению речевых нарушений у детей младшего школьного возраста с ДЦП ЗАДАЧИ:1Предоставить теоретический обзор формирования моторики и речевой деятельности у детей мл.шк.возраста в норме и с ДЦП 2Изучить особенности моторики и речи у детей мл.шк.в с ДЦП 3Разработать методы и приемы логоработы по развитию моторики и речи у детей с ДЦП рекомендации методы и приемы:1. анализ литературы по прблеме 2. анализ речевых карт 3. наблюдение и беседа с детьми 4. констатирующий эксперемент 5.количественная и качественная оценка 6. методы логопедической работы по развитию моторики и речи у детей младшего школьного возраста с ДЦП ОБЪЕКТ: Логопедическая работа по формированию моторики и речи у детей мл.шк.в. с ДЦП ПРЕДМЕТ: Эффективные приемы и методы по развитию речи и моторики у детей мл.шк.возр. с ДЦП СУБЪЕКТ: Дети младшего школьного возраста ДЦП ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ нашей работы заключается в результатах констатирующего эксперимента.......которые могут быть интересны воспитателям коррекционных групп,учетилям-Логопедам,родителям детей с ДЦП СТУКТУРА работы состоит из: Введения, 1гл. Теоретический обзор литературы 2гл. Раскрытие цели,задач,Структуры,содержания констатирующего эксперимента.... 3гл. Результаты констатирующего эксперимента и основные направления логоработы по формированию моторики и речи у детей мл.шк.воз. с ДЦП Заключение и Библиография сколько источников Работа предоставлена на ... страницах ....кол-вотаблиц приложенияотдельно нумеруются с протоколами обследования на 4-5 детей с ДЦПпример: задание:...инструкция:.....ответ ребенка:...