Роль и место современных образовательных технологий в профессиональном самоопределении студентов колледжа вар. 3099766

Список источников

1. Иванова Е.В. Современные образовательные технологии в профессиональном самоопределении студентов. М.: Педагогика, 2019. 256 с.
2. Петров А.Н. Педагогическая инновация: теория и практика. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2020. 312 с.
3. Смирнова Т.М. Профессиональное самоопределение молодежи: психологические и педагогические аспекты. Екатеринбург: УрФУ, 2018. 278 с.
4. Кузнецова Л.В. Инновационные образовательные технологии в системе среднего профессионального образования. М.: Академия, 2021. 304 с.
5. Зеленова И.С., Романова В.П. Внедрение ИКТ в образовательный процесс колледжа. Журнал «Современная педагогика», 2020, №4, с. 45-52.
6. Нормативные документы: Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (ФГОС СПО), 2019.
7. Карасева Н.В. Методология педагогической инновации. М.: Высшая школа, 2017. 224 с.
8. Воробьёва М.А., Климов А.В. Роль технологий активного обучения в профессиональном самоопределении студентов. Педагогический вестник, 2021, №3, с. 33-40.
9. Григорьев С.П. Формирование профессиональной идентичности в условиях цифровой образовательной среды. М.: Наука, 2022. 290 с.
10. Кондратьева Ю.А. Психолого-педагогические условия профессионального самоопределения студентов колледжа. СПб.: Изд-во РГПУ, 2018. 256 с.
11. Щербакова Н.В. Современные технологии развития профессионального самоопределения в системе СПО. Журнал «Образовательные технологии и общество», 2020, №2, с. 60-67.
12. Минобрнауки России. Концепция развития педагогической инноватики в России на 2020-2025 гг. // Официальный сайт Минобрнауки РФ, 2020.
13. Лебедев И.И. Инновационные подходы к профессиональному самоопределению в колледжах. Москва: Логос, 2019. 248 с.
14. Рахманов Д.А. Педагогические технологии и инновации в колледжах: учебное пособие. М.: Академия, 2021. 210 с.
15. Тихонова О.В. Психология профессионального самоопределения студентов. СПб.: Питер, 2018. 192 с.
16. Медведева Е.И. Цифровые технологии в профессиональном образовании. Журнал «Педагогика и инновации», 2021, №1, с. 15-22.
17. Головина С.А. Внедрение проектной деятельности в образовательный процесс как фактор профессионального самоопределения. В сборнике: Инновационные технологии в образовании. СПб., 2020, с. 77-85.
18. Николаева Т.А. Современные педагогические методы формирования профессиональной компетентности. Екатеринбург: УрФУ, 2017. 234 с.
19. Орлова В.М. Электронные образовательные ресурсы в системе профессионального самоопределения. Москва: Наука, 2019. 256 с.
20. Шмелёва К.П. Индивидуализация образовательного процесса как основа профессионального самоопределения. Педагогический журнал, 2020, №5, с. 25-31.