Служебный подлог как категория уголовного права вар. 277198

Методические указания к подготовке реферата. 1. Тема реферата может быть скорректирована в соответствии с направлением профес-сиональной деятельности слушателя. 2. Основное требование – в реферате должны быть раскрыты теоретические и практиче-ские аспекты вопросов т.е. практическое применение и реализация в управлении. При напи-сании реферата необходимо руководствоваться современным российским законодательством в сфере государственного и муниципального управления, организации работы руководителя в системе государственной и муниципальной службы. 3. В тексте реферата необходимо приводить ссылки на используемые электронные ресур-сы Интернет-сети или печатные источники. 4. Работы, «скачиваемые» из Интернет-сети, не рассматриваются. 5. Объем реферата – 10-15 страниц машинописного текста шрифт Times New Roman, кегль – 14, интервал – 1,5, параметры страницы левое поле 2 пт, остальные по 1 пт., красная строка – стандартная 1,25. Критерии оценки реферата Понимание реферата как целостного авторского текста определяет следующие фор-мальные и содержательные критерии его оценки. Формальные: • соблюдения требований к оформлению соответствие стандарту, структурная упорядо-ченность, насколько верно оформлены ссылки, цитаты, таблицы и т.п.; • соблюдение объема, шрифтов, интервалов соответствие оформления правилам ком-пьютерного набора текста. Содержательные: • актуальность темы и соответствие направлению профессиональной деятельности слушателя; • соответствие содержания заявленной теме; • соответствие содержания целям и задачам образовательной программы; • постановка проблемы, корректное изложение смысла основных научных идей, их тео-ретическое обоснование и объяснение; • логичность и последовательность в изложении материала; • умение работать с литературными источниками, Интернет – ресурсами, справочной и энциклопедической литературой; • объем исследованной литературы и других источников информации; • умение анализировать и обобщать информационный материал в соответствии с постав-ленной целью; • степень раскрытия сущности вопроса; • самостоятельность исследования; • обоснованность выводов.