Сенсорная коробка как средство развития мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи вар. 3102435

Список источников

1. Кандыба Е.В., Мелкая моторика и её коррекция у детей с ОНР // Специальная педагогика, 2018. – №3. – С. 45-52.
2. Бондарева Н.А., Сенсорные методики в развитии детей с нарушениями речи. – М.: Педагогическое общество, 2017. – 156 с.
3. Захарова И.В., Дефектология: теория и практика. – СПб.: Изд-во Речь, 2019. – 312 с.
4. Ильина Т.П., Развитие мелкой моторики у дошкольников с ОНР // Вестник детской психологии, 2020. – №2. – С. 23-30.
5. Методические рекомендации по организации коррекционно-развивающей работы с детьми с ОНР / Минобразования РФ, 2016.
6. Петров С.А., Сенсорная интеграция и её роль в коррекции речевых нарушений у детей // Журнал логопедии, 2019. – Т. 14, №4. – С. 64-69.
7. Сидорова Е.Н., Воспитание и обучение детей с общим недоразвитием речи. – М.: Просвещение, 2015. – 198 с.
8. Фролова О.И., Сенсорная коробка как средство развития у детей дошкольного возраста // Практическая дефектология, 2021. – №1. – С. 12-17.
9. Чернышев А.В., Развитие моторики и речи у детей с нарушениями // В сборнике: Актуальные вопросы дефектологии. – М.: Наука, 2020. – С. 88-99.
10. Шевченко Л.Г., Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста. – Ростов н/Д: Феникс, 2018. – 275 с.
11. Юдина Н.М., Практические аспекты использования сенсорных методик в коррекции задержки речевого развития // Педагогика и психология развития, 2017. – №4. – С. 54-60.
12. Приказ Минздрава РФ №120 от 12.04.2017 «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи детям с нарушениями речи».
13. Логопедия: учебник для студентов педагогических вузов / Под ред. В.П. Кольчикова. – М.: Владос, 2016. – 344 с.
14. Мельникова Л.С., Психолого-педагогическая поддержка детей с ОНР // Вестник специальной педагогики, 2019. – №1. – С. 15-22.
15. Кузьмина Н.В., Коммуникативное развитие детей с речевыми нарушениями. – СПб.: Речь, 2020. – 230 с.
16. Коллектив авторов, Сенсорная интеграция в коррекционной педагогике. – М.: Академия, 2018. – 198 с.
17. Степанова Е.П., Игровые технологии в развитии мелкой моторики и речи у дошкольников // Практика логопеда, 2021. – №2. – С. 7-13.
18. Козлова В.Д., Речевая и моторная стимуляция у детей с ОНР // Журнал детской психоневрологии, 2017. – Т. 25, №3. – С. 33-40.
19. Обухова М.С., Сенсорные упражнения для детей младшего дошкольного возраста // Дефектология сегодня, 2019. – №5. – С. 44-48.
20. Электронный ресурс: Федеральный портал «Образование и коррекция»: https://www.edu-korrekcia.ru, дата обращения: 01.06.2024.